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為搭建交流平臺，進(jìn)一步促進(jìn)我校教研活動規(guī)范化、制度化，不斷創(chuàng)新教研活動的工作方法，長城學(xué)院教務(wù)處于2018年7月16日8點(diǎn)在一教211報告廳開展了“2018年教研活動創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”活動，長城學(xué)院相關(guān)校長、教學(xué)督導(dǎo)及二級學(xué)院院（部）長參加了本次大賽。大賽由教務(wù)處田志遠(yuǎn)處長主持。

全體教師觀摩比賽

本次大賽共有來自我校六院兩部10個教研室參加，由教研室主任采用PPT演示形式進(jìn)行匯報，全體教師則本著“互相學(xué)習(xí)、共同提升”的目的進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。參賽選手全部展示結(jié)束后，采用專家、督導(dǎo)、同行相結(jié)合的方式提問、點(diǎn)評，并與現(xiàn)場教師積極互動。教研活動所涉及的“指尖課堂”、智慧課堂問答、產(chǎn)教融合——校企合作培養(yǎng)模式、“雨課堂”等新穎的教學(xué)形式的探討和運(yùn)用為我們帶來了一場別開生面的創(chuàng)意盛宴，為今后的教研活動和教學(xué)改進(jìn)提供了重要的思路和借鑒作用。比賽最終評出“最佳創(chuàng)意獎”，作為典型進(jìn)行宣傳和推廣，以達(dá)到促進(jìn)我校教學(xué)水平提升的目的。

教師現(xiàn)場參與互動

    比賽結(jié)束后，副校長于凇波做了精彩點(diǎn)評，首先指出教研活動是提高教學(xué)水平的形式，創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽則是教研室展示自我的平臺，同時提供了交流、學(xué)習(xí)、借鑒、提高和查找不足的機(jī)會。此次大賽，是教研室老師平時工作的積累、實(shí)施和完善使得教研活動各有特色、亮點(diǎn)和創(chuàng)意，展示的非常生動和精彩。同時，于校長也對今后工作的開展提出了三點(diǎn)具體要求：1.對常規(guī)教學(xué)工作要常抓不懈，全體教師要共同研究、集思廣益，將教研室活動作為定期集中進(jìn)行溝通、交流、分享的平臺，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量；2.堅(jiān)持樹立“教學(xué)科研化、科研課堂化”的教育科研工作思想，加強(qiáng)課堂授課方式方法的改革，以適應(yīng)學(xué)生的水平，真正做到以教研帶動科研，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，以科研促進(jìn)教研，推動學(xué)校的教育教學(xué)水平提高；3.加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)的力度，凝練各二級學(xué)院的特色，全校要以合格評估的標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和完善教學(xué)和行政工作，全面建檔、立檔和歸檔，推動學(xué)校的教育教學(xué)再上新臺階！

于凇波副校長總結(jié)發(fā)言

教研活動是推進(jìn)教學(xué)改革，提升教師教學(xué)能力的重要途徑，是促進(jìn)專業(yè)與課程建設(shè)、培育優(yōu)秀教學(xué)成果、培養(yǎng)青年教師的有效手段。通過本次教研活動創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，10個教研室所展示的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意，使每一位在場教師受益匪淺，希望在今后的工作中以此為契機(jī)，將教研活動做實(shí)做好，不斷培養(yǎng)和造就一批具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、業(yè)績突出、富有創(chuàng)新精神和實(shí)干能力的高層次人才和學(xué)科帶頭人。通過開展具有專業(yè)特色的教研活動和專業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)教師教學(xué)、教研及科研能力提升。