為進一步強化學(xué)校教師隊伍建設(shè),有力推動我校教育向高質(zhì)量發(fā)展邁進,我院視覺傳達設(shè)計教研室全體教師全力以赴,精心籌備2024年新教師驗收工作。此次工作不僅聚焦于新入職教師對本學(xué)期專業(yè)課程的充分準(zhǔn)備,更深刻體現(xiàn)在對四大核心維度的全面提升上:理想信念與政治素養(yǎng)的堅定、師德師風(fēng)與法治素養(yǎng)的強化、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的精進,以及職業(yè)規(guī)劃與心理健康的全方位構(gòu)建。
在培訓(xùn)與學(xué)習(xí)階段,新教師們展現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情,在老教師的悉心指導(dǎo)下,他們系統(tǒng)梳理并優(yōu)化了個人教學(xué)資料,如教案、課件、學(xué)生作業(yè)及評價記錄等,力求每一環(huán)節(jié)都精益求精。同時,通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校及學(xué)院的各項規(guī)章制度,包括教學(xué)管理、科研考核、職稱評審等關(guān)鍵政策文件,新教師們不僅掌握了制度精髓,更增強了合規(guī)操作的自覺性。
此外,新教師們還充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺資源,研修了《高等教育心理學(xué)》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和高等教育法規(guī)》等專業(yè)課程,不僅提升了個人素養(yǎng),也清晰了驗收工作的具體要求與流程,為順利過關(guān)奠定了堅實基礎(chǔ)。
整個準(zhǔn)備過程不僅是知識的積累與技能的提升,更是心靈的磨礪與團隊的凝聚。新教師們通過心理輔導(dǎo)、同事間的深入交流及相互模擬練習(xí),有效調(diào)節(jié)了驗收前的緊張情緒,保持了樂觀向上的心態(tài)。他們深刻認(rèn)識到,此次驗收不僅是個人能力的展現(xiàn),更是職業(yè)生涯中一次寶貴的成長契機。
在全體教師的共同努力下,我們堅信,新教師們定能以最佳狀態(tài)迎接驗收,不僅順利過關(guān),更能在未來的教育道路上綻放光彩,成為推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的中堅力量。