各系、部：
為進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法（試行）》的通知要求（中地長(zhǎng)院字【2014】29號(hào)），充分利用和挖掘?qū)嶒?yàn)室資源，著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，同時(shí)為了充分發(fā)揮教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的積極性，提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的利用率，現(xiàn)啟動(dòng)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)室開放和開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申請(qǐng)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)范圍
我院實(shí)驗(yàn)室開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有三類：學(xué)生自選型開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、學(xué)生參與科研型開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、學(xué)生科技活動(dòng)型開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
1、學(xué)生自選型開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指的是實(shí)驗(yàn)室發(fā)布教學(xué)計(jì)劃以外的綜合性、設(shè)計(jì)性與探索研究性自選實(shí)驗(yàn)課題，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中必須獨(dú)立完成課題的方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)裝置安裝與調(diào)試，完成實(shí)驗(yàn)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、學(xué)生參與科研型開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指的是指導(dǎo)教師提出實(shí)驗(yàn)研究課題，學(xué)生積極參與教師課題的研究。
3、學(xué)生科技活動(dòng)型開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指的是學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)室方向和條件，聯(lián)系相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)老師，進(jìn)行小發(fā)明、小制作、科技競(jìng)賽訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn)活動(dòng)或?qū)W生自行擬定科技活動(dòng)課題進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
二、申報(bào)條件
1、項(xiàng)目組成員需是我院二年級(jí)及以上的在校全日制本科生，鼓勵(lì)學(xué)生跨年級(jí)、跨專業(yè)自由組合；任何想要參與實(shí)驗(yàn)開放項(xiàng)目的同學(xué)需向?qū)嶒?yàn)開放項(xiàng)目的負(fù)責(zé)教師提出申請(qǐng)，填寫《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)表》（附件1），一式兩份，實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)教師各留一份。
2、項(xiàng)目組成員應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心和協(xié)作精神，勤奮好學(xué)，學(xué)有余力，成績(jī)優(yōu)良或?qū)W有專長(zhǎng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。
3、項(xiàng)目組應(yīng)配備指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)員。教師要有較高的學(xué)術(shù)造詣、熟悉所指導(dǎo)項(xiàng)目涉及的研究領(lǐng)域、指導(dǎo)時(shí)間有保障等條件，并能提供項(xiàng)目所需的實(shí)驗(yàn)條件。
4、實(shí)驗(yàn)室開放應(yīng)確保時(shí)間的業(yè)余性，也就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)室開放要利用學(xué)生的課外業(yè)余時(shí)間完成。
5、實(shí)驗(yàn)室開放的內(nèi)容應(yīng)具有提高性，也就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容必須是教學(xué)計(jì)劃內(nèi)必做實(shí)驗(yàn)的延續(xù)或提高，包括綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)等。
三、 項(xiàng)目申報(bào)及審批
1、各系要高度重視實(shí)驗(yàn)室開放工作，嚴(yán)格按照評(píng)估工作要求進(jìn)行，要召開專門的討論會(huì)研討制定實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目，并形成會(huì)議紀(jì)要（會(huì)議紀(jì)要教研室主任或?qū)嶒?yàn)中心主任簽字確認(rèn)后連同其他材料一起上交教務(wù)處）。經(jīng)反復(fù)論證后每系最少上報(bào)2個(gè)實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目。
2、各系、部組織實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)教研室進(jìn)行申報(bào)。各實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)教研室應(yīng)根據(jù)自身情況設(shè)計(jì)切實(shí)可行的、有自已特色的、具有創(chuàng)新意義的命題實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并填報(bào)《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放申請(qǐng)表》（附件2）、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃表》（附件3）和資產(chǎn)處下發(fā)的耗材申購(gòu)單，于2015年9月20日前上報(bào)教務(wù)處實(shí)踐科。
3、教務(wù)處核實(shí)申報(bào)材料后，將組織學(xué)院教學(xué)委員會(huì)對(duì)各系申報(bào)材料進(jìn)行審核答辯，每名申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室開放的教師要做好匯報(bào)PPT，重點(diǎn)介紹實(shí)驗(yàn)室開放的目的、意義及方案設(shè)計(jì)，院教學(xué)委員會(huì)在聽取教師匯報(bào)后結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際效益對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估通過(guò)后方可進(jìn)行開放。
四、項(xiàng)目實(shí)施注意事項(xiàng)
1、在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，指導(dǎo)老師或?qū)嶒?yàn)員要充分發(fā)揮項(xiàng)目組成員的主動(dòng)性和積極性，使參與項(xiàng)目的學(xué)生能受到調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、分析論證、制定方案、設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)、分析、總結(jié)等方面的能力訓(xùn)練。指導(dǎo)老師要明確培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思路，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，注意養(yǎng)成學(xué)生的協(xié)作精神，營(yíng)造師生和諧融洽的研究氛圍。
2、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)室開放總結(jié)、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院參與實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目學(xué)生名冊(cè)》（附件4）、成果（成績(jī)或者學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）、《實(shí)驗(yàn)室開放工作量統(tǒng)計(jì)表》（附件5）等材料提交教務(wù)處，教務(wù)處在根據(jù)上報(bào)材料審核工作量，對(duì)指導(dǎo)教師或者實(shí)驗(yàn)員予以補(bǔ)助。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：趙佳，聯(lián)系電話：2195520。
附件1：《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)表》
附件2：《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放申請(qǐng)表》
附件3：《長(zhǎng)城學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃表》
附件4：《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院參與實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目學(xué)生名冊(cè)》
附件5：《實(shí)驗(yàn)室開放工作量統(tǒng)計(jì)表》
教務(wù)處
2015年9月2日
附件1：
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)表
系別 專業(yè) 年級(jí)
學(xué)號(hào) 姓名 手機(jī)號(hào)
申請(qǐng)參與開放實(shí)驗(yàn)室名稱
申請(qǐng)參與開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱
申請(qǐng)理由
實(shí)驗(yàn)室意見：
負(fù)責(zé)人簽字：
年 月 日
說(shuō)明：
1、實(shí)驗(yàn)室接到學(xué)生申請(qǐng)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件及開放情況，決定是否接收并簽署意見。
2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將接受的申請(qǐng)表作為教學(xué)檔案資料妥善保管。
附件2：
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放申請(qǐng)表
系部：
實(shí)驗(yàn)室名稱 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱
實(shí)驗(yàn)室開放形式 □學(xué)生參與科研型 □自選（擬）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目型 □學(xué)生科技活動(dòng)型 □教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目型 □計(jì)算機(jī)應(yīng)用型 □綜合素質(zhì)培養(yǎng)型
實(shí)驗(yàn)室開放內(nèi)容 □拓展項(xiàng)目 □教師課題 □科技創(chuàng)新 □自選課題 □技能培養(yǎng)
指導(dǎo)
教師 姓名
職稱
接納人數(shù)/組數(shù) 覆蓋學(xué)科及專業(yè)
實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)數(shù) 指導(dǎo)工作量（學(xué)時(shí)）
內(nèi)容簡(jiǎn)介
開放時(shí)間
成果形式及
考核方法
接受預(yù)約方式 1．實(shí)驗(yàn)室預(yù)約 2．電話預(yù)約
聯(lián)系人 聯(lián)系電話
系部意見：
簽名（公章）： 教務(wù)處長(zhǎng)意見：
簽名（公章）
簽名（公章
教學(xué)副院長(zhǎng)意見：
簽名
注：1.實(shí)驗(yàn)室開放形式與內(nèi)容可多選；每個(gè)開放實(shí)驗(yàn)室填寫一份。
2.每個(gè)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目要有教學(xué)大綱。
附件3：
實(shí)驗(yàn)室開放計(jì)劃表
系部： ________學(xué)年 ______ 學(xué)期
序號(hào) 開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 計(jì)劃
時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)室名稱 實(shí)驗(yàn)室
地點(diǎn) 開放時(shí)間/指導(dǎo)教師
附件4：
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院參與實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目學(xué)生名冊(cè)
開放實(shí)驗(yàn)室名稱
開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱
序號(hào) 系別 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 聯(lián)系電話
合計(jì)招收學(xué)生人數(shù) 人
附件5：
實(shí)驗(yàn)室開放工作量統(tǒng)計(jì)表（__________學(xué)年_____學(xué)期）
實(shí)驗(yàn)室名稱 開放項(xiàng)目名稱 指導(dǎo)教師 開放時(shí)間 學(xué)生人數(shù) 開放次數(shù) 備注
注：開放時(shí)間需要填寫具體，××月××日××點(diǎn)至××
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