在抗疫居家期間，眾多網(wǎng)媒表示，大多家庭由于長期蝸居相處，其內(nèi)部難免產(chǎn)生一些厭煩情緒與矛盾情形。常見情形便是，孩子的懶惰令家長很是氣惱。比如學(xué)生居家時(shí)早晨起床較晚，不吃早飯，長時(shí)間玩游戲，刷短視頻等。
但仍有一部分高校生，他們居家以來，作息正常，生活規(guī)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。除此之外，還能做到孝老愛親、科學(xué)抗疫。這其中就少不了保定理工學(xué)院的學(xué)生們。
保定理工學(xué)院是一所實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的高校。統(tǒng)一著裝、站隊(duì)上課、高標(biāo)準(zhǔn)宿管等是其特色。地科學(xué)院土管專業(yè)的曹浩同學(xué)，在居家防疫期間的良好表現(xiàn)，就是本所高校學(xué)子的一個縮影。
他每天早晨六點(diǎn)起床，收拾好內(nèi)務(wù)后，就立刻主動做起了早餐。豈止是早餐，午飯晚餐都有他的身影?？粗采席B起的四方四正的被子，屋里屋外打掃得干干凈凈的衛(wèi)生，每次做飯時(shí)都忙忙碌碌的身影，曹浩的母親由衷的感嘆道，孩子自從上了大學(xué)后、真的懂事了不少。
作為一名預(yù)備黨員，他每天還能堅(jiān)持同他的父親一起閱讀觀看學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP，時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展，積極參加村鎮(zhèn)的基層防疫工作，并能帶動身邊青年投入到基層防疫的工作線上去。他的精神品質(zhì)，他的態(tài)度作風(fēng)，感染與影響了同齡的大學(xué)生，贏得了身邊群眾與干部的一致好評。
居家期間，他還能認(rèn)真完成學(xué)校布置的孝老愛親小作業(yè)。比如給父母洗一次腳、做一頓飯、倒一杯水等。將學(xué)校軍事化管理的精神與要求，落實(shí)到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校軍事化管理的成效在他的身上得到了完美演繹。
最近，面臨畢業(yè)的他，還能主動聯(lián)系年前已經(jīng)實(shí)習(xí)過的公司，與其進(jìn)行線上溝通交流，并積極爭取在線上進(jìn)行著學(xué)習(xí)與工作，這為他畢業(yè)后能順利進(jìn)入工作崗位，打下了良好基礎(chǔ)。這難道不是“吃苦在前、享受在后”軍事化管理思想的體現(xiàn)嗎？
艱苦奮斗，勤懇務(wù)實(shí)。以優(yōu)良的作風(fēng)帶動人，以真摯的情懷感染人。曹浩同學(xué)是保定理工學(xué)院軍事化管理培養(yǎng)出來的、有著良好作風(fēng)的好學(xué)生。他是眾多保理學(xué)子的一個美好縮影。讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊，為高校軍事化管理點(diǎn)贊，為保定理工學(xué)院點(diǎn)贊。
