2020年7月9日9:30-11:00，地科學院全體教師參加了學校組織的“社會實踐課程市場營銷學在線教學經(jīng)驗分享與交流”培訓會。
主講王曉麗老師是市場營銷學課程的負責人，多年來一直從事該課程的教學與研究工作。市場營銷學是一門社會實踐性很強的課程，要求學生不但要有扎實的理論基礎，更重要的是要將理論運用于實踐，在企業(yè)實踐中分析問題與解決問題。在線教學如何能更好的完成實踐性教學？王老師根據(jù)自己上課的經(jīng)驗主要從課程開設原計劃、特殊時期思考、摸索中的實踐、后疫情的思考四個方面進行了交流與分享。
開始進行分享與交流
市場營銷學課程內容包括五個方面：認識市場、感悟營銷；把握市場，分析市場；居高臨下，戰(zhàn)略規(guī)劃等。為了更好地達到教學效果，王老師對原計劃進行了思考，如完全在線上開設，模擬公司如何運行、該如何辦公等。在逐漸的摸索中，教學突出了理論學習更加突出學生的自主性、課上課下的主動反饋等方式。教師重新修改課件及教案、加大課前任務，加強課后思考，學生需要提前按照老師要求進行預習，并與老師進行交流溝通，同時創(chuàng)新性的加入了學生的親身體驗，理論聯(lián)系實際。在老師的要求下，學生積極主動參與，如學生對超市體驗、藥店的體驗，調動了學生的積極性；在上課過程中，加強過程管理，如課后作業(yè)、強化學生的課程筆記；在討論環(huán)節(jié)，學生小組討論時間上報，老師隨機進入小組，取得了良好的教學效果。關于后疫情時期的思考，王老師提出了加大線上資源建設、課上教學內容調整、與學生溝通方式的思考等四點想法。本著以學生為中心，調整教學方法與手段，保留特色，教師與學生共同成長。
進行教學環(huán)境分析
教學實踐經(jīng)驗分享
通過此次培訓，王老師將在本學期上課好的教學思路、教學方法、教學手段進行了分享，我院全體教師學習后收獲很大，會在以后的教學過程中將以這些經(jīng)驗為借鑒，不斷提高自己的教學水平！