2024年5月10日上午，資源與工程技術(shù)學(xué)院在2教507會(huì)議室召開(kāi)了新進(jìn)教師科研水平提升大會(huì)，本次會(huì)議旨在為新進(jìn)教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，共同探討如何提升科研能力，拓展學(xué)術(shù)視野，以促進(jìn)教科研工作高質(zhì)量發(fā)展。會(huì)議由王勝曼院長(zhǎng)主持，張鈺、黃馨緣等11名新進(jìn)教師參會(huì)。
會(huì)上，11位新進(jìn)教師圍繞“科研的意義與價(jià)值”、“科研方法與技巧”、“科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用”等主題展開(kāi)深入討論，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和有效的方法，為今后的科研競(jìng)賽、教改課題等工作提供有益的指導(dǎo)和啟示。
隨后，王勝曼院長(zhǎng)指出，在當(dāng)今高?？蒲泄ぷ髦?，一是教師要具備創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新情況、新要求，創(chuàng)新教育方法，迎接《新課標(biāo)》對(duì)教師帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)。二是教師需要高科研素養(yǎng)，要能夠從教育教學(xué)環(huán)節(jié)中抓住值得研究的問(wèn)題，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐
最后，王勝曼院長(zhǎng)總結(jié)道，科研則是高等教育中不可或缺的重要組成部分，對(duì)于新進(jìn)教師而言，科研能力的提升往往是一個(gè)艱難的過(guò)程，需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和磨練，資源學(xué)院期待著每一位新進(jìn)教師都能夠在科研領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的才華和潛力，為高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。