----工程輔導(dǎo)員在行動(dòng)
疫情當(dāng)前，我們不能如期返校，但是老師們的關(guān)心絲毫未減。在當(dāng)前這種形勢(shì)下，為了了解學(xué)生各方面的情況，保定理工學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院的老師們進(jìn)行了線上家訪。
工程技術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師們?cè)陂e暇時(shí)間對(duì)本隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行線上家訪，雖然家訪的形式不同，但是這份溫情卻始終不變。
其中，工程四隊(duì)的輔導(dǎo)員老師對(duì)隊(duì)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)家訪，家訪的同學(xué)們有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)18級(jí)1班的王平、靳世超、陳文勇，18級(jí)2班的趙蘊(yùn)蕾。輔導(dǎo)員老師們主要針對(duì)學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行了解。除此之外，也特別提醒大家疫情期間盡量減少不必要的外出活動(dòng)，可以選擇在家中進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，也可以通過做家務(wù)的形式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這樣不僅起到了運(yùn)動(dòng)的效果，也讓家長(zhǎng)們減少負(fù)擔(dān)，能夠在工作之余歇一歇。還有就是注重學(xué)生的身體健康情況，在家每天兩次體溫是否正常，若有異常及時(shí)上報(bào)。通過線上的面對(duì)面家訪，輔導(dǎo)員老師們可以更直接的了解到學(xué)生在家學(xué)習(xí)的基本情況以及同學(xué)們的身心健康情況，這樣也能更好的及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，以避免不必要的情況發(fā)生。
工程技術(shù)學(xué)院的各隊(duì)輔導(dǎo)員老師們都很牽掛同學(xué)們各方面的情況，老師們也通過電話、微信等方式與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注著每一位同學(xué)。這次疫情的發(fā)生，讓我們不得已用這種形式相互聯(lián)系和溝通，屏幕之隔并不能隔斷師生的溫情，這種溫情不會(huì)因?yàn)榈赜虻牟煌a(chǎn)生任何差異，更不會(huì)因?yàn)榉指魰r(shí)間的長(zhǎng)短而減少。無論同學(xué)們身處何地，這份溫情不會(huì)變，它會(huì)一直常伴我們左右，既能監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也更讓特殊時(shí)期的我們減少焦慮和恐慌，堅(jiān)信我們一定可以圓滿完成這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，早日回歸校園，擁抱春天。
輔導(dǎo)員老師們的這份關(guān)心，也是為同學(xué)們鼓足了勁，以一顆平常心面對(duì)疫情，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，越是在這樣的特殊時(shí)期，就越不能松懈，同學(xué)們響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，宅在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，為了未來而不懈努力。
線上家訪，溫情常在。讓我們帶著這份溫情繼續(xù)努力奮斗吧！