根據(jù)教務(wù)處開學(xué)初下發(fā)的期初教學(xué)秩序檢查文件要求，我院安排部署了檢查的內(nèi)容以及計劃了本學(xué)期的重點教學(xué)工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：
日常教學(xué)
1.基本情況
本學(xué)期我院共開設(shè)55門課程，其中必修課44門，公共選修課2門，專業(yè)選修課9門。任課教師64名，專職教師27名，兼職教師37名，其中具有教授7名，副教授26名，講師22名（研究生5人），職稱結(jié)構(gòu)較上學(xué)期有所提高。能保證本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。
2.教學(xué)秩序檢查
開課前，我院組織全體授課教師召開了期初教學(xué)準(zhǔn)備會，會上將學(xué)校的基本教學(xué)規(guī)定、教務(wù)系統(tǒng)的使用、多媒體的使用以及需要提交的教學(xué)資料等基本內(nèi)容一一向各位老師傳達(dá)，特別是本學(xué)期第一次在我院授課的兼職教師。于此同時還給老師們發(fā)放了教材、教案本以及其他教學(xué)材料，從基礎(chǔ)做起為我校合格評估做好準(zhǔn)備。
開課前一天，我院領(lǐng)導(dǎo)在黃卓、鄭楠副院長帶領(lǐng)，各教研室主任的陪同下，對各教研室開學(xué)初的準(zhǔn)備情況一一進(jìn)行了檢查，例如教師的備課情況，教學(xué)材料準(zhǔn)備情況，兼職教師師資材料的收繳情況等。隨后又對實驗室的衛(wèi)生、安全以及設(shè)備使用情況進(jìn)行了全面的檢查，把存在的問題一一列出，并報相應(yīng)的部門。開課第一天，我院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的安排下進(jìn)行了教學(xué)秩序檢查，在檢查中一切表現(xiàn)良好，未出現(xiàn)問題。
在為期兩周的檢查中，我院領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任組成聽課小組，不定時的聽取教師的課程，特別是開新課和第一次授課的兼職教師的課程。開新課的一般都是專職教師，老師均能充分的準(zhǔn)備，各項教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全，但是第一次授課的兼職教師中有部分存在上課死板，不善于和學(xué)生進(jìn)行互動，課堂氣氛不活躍等情況。
3.教學(xué)改革
在開學(xué)初，我院組織專職教師進(jìn)行了教學(xué)方法、工具或者內(nèi)容改革的研討會，會上趙旭老師將他這幾年使用課堂派的經(jīng)驗跟大家分享，并提出使用課堂派的優(yōu)缺點，鼓勵其他老師在本學(xué)期也可以嘗試采取用這種新的教學(xué)工具，打破傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式。開學(xué)后經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我院很多老師開始使用課堂派進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行課堂管理，既節(jié)省了時間又很快的統(tǒng)計了數(shù)據(jù)，給老師和學(xué)生均帶來了方便。
除了教學(xué)工具的改革外，王培老師提出了雙學(xué)位的教學(xué)改革，希望通過本學(xué)期的實踐對雙學(xué)位財務(wù)管理課程采取翻轉(zhuǎn)課堂的形式，上學(xué)期末我院完成了翻轉(zhuǎn)課堂的視頻錄制工作，但還存在一些不夠完善的地方，在本學(xué)期的雙學(xué)位教學(xué)工作中爭取將翻轉(zhuǎn)課堂有效的實施。
重點教學(xué)
1.實驗室開放
本學(xué)期將對我院的實驗室開放進(jìn)行一次徹底的改革，上學(xué)期末教學(xué)副院長鄭楠和各教研室主任進(jìn)行了多次的討論，最終確定了改革的方向和內(nèi)容，將開放實驗室項目做成“超市商品”，一個大項目由多個短小精悍的小項目組成，學(xué)生可以通過開放實驗室系統(tǒng)進(jìn)行小項目的選擇，最終組合成自己喜歡的實驗室開放項目。目前我們正在研究和操作的較為困難的工作是實驗室開放系統(tǒng)的研發(fā)，還有就是小項目的選取以及有效的組合。希望通過這學(xué)期的研究能在下學(xué)期的開放實驗室中真正得到應(yīng)用。
2.暑期實習(xí)創(chuàng)新
關(guān)于2016級暑期認(rèn)識實習(xí)工作，我院在開學(xué)前兩周組織相關(guān)教研室主任召開了多次會議和頭腦風(fēng)暴，目的就是打破原有的實習(xí)工作模式，對學(xué)生的暑期認(rèn)識實習(xí)進(jìn)行創(chuàng)新，讓學(xué)生真正體會到對未來專業(yè)以及崗位的認(rèn)知，然后結(jié)合后兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)，切實的達(dá)到扎實和鞏固學(xué)生的專業(yè)水平。經(jīng)過多次研討，吳亞輝老師提出了對電子商務(wù)及法律專業(yè)的第一次暑期認(rèn)識實習(xí)采取“游學(xué)”的方式，在實習(xí)過程中讓每個學(xué)生都能充分的投入其中，并創(chuàng)造出一些有價值的作品。具體的方案，還在進(jìn)一步的研討中。其他的專業(yè)也結(jié)合自己的專業(yè)特征進(jìn)行了創(chuàng)新。期待本學(xué)期的暑期認(rèn)識實習(xí)改革創(chuàng)新工作能有一次好的效果。
3.合格評估準(zhǔn)備工作
在轉(zhuǎn)設(shè)成功之后，我院一直在著手準(zhǔn)備幾年以后的合格評估工作，寒假中我院教學(xué)副院長鄭楠已經(jīng)集合學(xué)校下發(fā)的合格評估指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致的研究，把每一個與二級學(xué)院有關(guān)的指標(biāo)體系進(jìn)行了細(xì)致的分解，開學(xué)初學(xué)院例會上對指標(biāo)進(jìn)行了一一講解和任務(wù)下發(fā)，要求按照指標(biāo)體系把各項工作做在平時。對于本屆的畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí)工作，我院全部采取了三套資料的準(zhǔn)備，并且將其過程中涉及到的每個細(xì)節(jié)工作均布置到位。除此之外的其他教學(xué)資料全部按照評估指標(biāo)和正常教學(xué)依次準(zhǔn)備了兩套資料。以保障幾年后，我校教學(xué)合格評估工作順利完成。
4.學(xué)科建設(shè)
本續(xù)期我院啟動了電子商務(wù)及法律和工程造價兩個專業(yè)的學(xué)士學(xué)位評審工作，從現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備兩個專業(yè)的學(xué)位授予權(quán)工作的材料準(zhǔn)備，提前著手將工作做在前面，保障學(xué)位授權(quán)工作的順利完成。
除此之外，本學(xué)期還要完成人力資源管理本科專業(yè)以及工程造價、電子商務(wù)?？茖I(yè)的培養(yǎng)方案制定工作，從現(xiàn)在開始組織相關(guān)老師外出調(diào)研，在五月初將培養(yǎng)方案的初稿提交學(xué)院進(jìn)行審核，然后組織相關(guān)的專家進(jìn)行論證，最終完成三個專業(yè)的培養(yǎng)方案的制定工作。
本學(xué)期我院還將申請學(xué)前教育的新專業(yè)，新專業(yè)的申報報告材料以及相關(guān)的數(shù)據(jù)收集已經(jīng)在寒假中完成，目前在聯(lián)系相關(guān)的院校進(jìn)行調(diào)研和論證，爭取在四月份新專業(yè)申報中順利完成此項工作。
存在的問題
在開學(xué)兩周的時間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了一些問題，針對這些問題我院召開了相應(yīng)的會議并爭取及時解決。個別兼職教師不能很好的進(jìn)行課堂管理，存在學(xué)生上課玩手機(jī)情況。針對這個現(xiàn)象，教研室主任主動找老師進(jìn)行了交談，將學(xué)校的管理規(guī)定和課堂管理的要求再次給予強(qiáng)調(diào)，并要求輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)生的手機(jī)管理。在這里我院2017級的輔導(dǎo)員苗寧和袁昆瑞兩位導(dǎo)員做的比較好，給班級購買了手機(jī)內(nèi)裝袋，在每節(jié)課上課前全部學(xué)生將手機(jī)上交放入袋中，下課后返還，實行了兩周來發(fā)現(xiàn)效果還是很不錯的。
管理科學(xué)與工程學(xué)院
2018年3月16日