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各單位、各部門：

    按照學校本學期教學計劃安排，2016-2017學年第一學期期中教學質(zhì)量檢查定于8-9周（10月24日-11月4日）進行，請各單位依據(jù)《中國地質(zhì)大學長城學院期中教學質(zhì)量檢查制度》（中地長教字〔2013〕11號文件）相關要求，做好期中教學質(zhì)量檢查工作。

附件1：中國地質(zhì)大學長城學院期中教學質(zhì)量檢查制度

附件2：各項教學保障負責人聯(lián)系電話

中國地質(zhì)大學長城學院教務處

2016年10月21日

附件1：中國地質(zhì)大學長城學院期中教學質(zhì)量檢查制度

一、檢查目的

全面了解教學情況，及時發(fā)現(xiàn)、解決教學與管理中存在的問題，促進學院“三風”建設和各項教學工作的開展，提高教學質(zhì)量。

二、檢查時間

期中教學質(zhì)量檢查安排在每學期的第9-10周，具體時間以學校通知為準。

三、檢查內(nèi)容

（一）課堂教學情況

1.教學秩序、課堂教學效果和質(zhì)量

（1）檢查任課教師無故缺課、擅自調(diào)停課、上課遲到、提前下課以及隨意更換上課時間、地點情況；檢查教師的教學文件攜帶及教案完成情況；檢查教師有無學生考勤記錄及平時成績的記載等情況。

（2）檢查學生課堂出勤率及課堂紀律情況。

（3）檢查教師授課質(zhì)量情況：通過教學督導組、領導干部、專家、同行聽課、評課，教學信息員意見反饋，學生網(wǎng)上評教等方式了解和掌握每位任課教師的課堂教學情況。

（4）檢查教學保障情況與教學設施的使用、維修情況（教室、實驗室、語音室、機房等）。

2.執(zhí)行教學計劃與落實教學任務情況

檢查對照各門課程的教學進度表與教師的實際授課情況是否相符；不同教師開設的同一門課程教學進度是否相同等情況。

3.教材使用情況

檢查教材的難易程度、實用性，教材的結構框架和章節(jié)安排能否滿足大綱和培養(yǎng)方案要求等情況。

4.教師的作業(yè)批改、輔導答疑情況

檢查教師是否按照學校要求對學生作業(yè)進行批改，每周是否有固定的時間、地點對學生進行輔導、答疑等。

（二）實踐教學情況

1.檢查實踐教學計劃的安排和落實情況，評估實踐教學質(zhì)量。

2.檢查實驗資料（教學大綱、指導書、教材）、實驗條件（儀器、設施、環(huán)境）、實驗安排（學生分組、實驗內(nèi)容與理論教學的聯(lián)系等）、教師教學（按時到崗、準備充分、要求明確、指導認真）、學生實習報告及批閱情況等。

3.重點檢查上一屆畢業(yè)學生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）歸檔情況及大四學生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）的進展情況等。

（三）其他常規(guī)教學質(zhì)量方面的檢查

1.檢查系（部）領導主抓教學工作的情況，教學相關制度的執(zhí)行情況，系（部）提高教學質(zhì)量的措施，師資隊伍培養(yǎng)情況等。

2.檢查各教研室教研活動的開展情況，有無活動相關記錄，活動效果如何等情況。

三、有關要求

（一）各單位要高度重視

各單位要高度重視此次檢查工作。負責人要親自抓教學管理和教學質(zhì)量，組織專題會議，做好宣傳、組織和布置工作。

（二）嚴肅、認真、積極對待各種問題和情況

各單位要認真組織教師相互聽課或教學觀摩，并認真填寫《課堂教學評價表》；對于在期中教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，屬于單位職責范圍內(nèi)的應及時處理，需要有關部門協(xié)調(diào)解決的應及時反饋至相關部門，使檢查能真正起到推動“三風”建設和提高教學質(zhì)量的作用。

（三）組織師生座談會

各單位要分別有計劃的組織召開教師座談會、學生座談會，了解學生學習情況和教師心態(tài)，掌握一線有關教學、管理的意見和建議，為今后教師和管理人員改進工作提供參考依據(jù)。

（四）對檢查進行深入分析和總結

本次期中教學檢查結束后，要求各單位根據(jù)檢查的情況如實填寫《教師座談會意見反饋表》、《學生座談會意見反饋表》（見附表）等檢查材料，并形成書面總結。

書面總結應體現(xiàn)以下內(nèi)容：各項內(nèi)容的檢查情況、本單位教學的特色和好的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)的問題及存在的差距、下一步改進措施等。

期中檢查結束后，各單位將檢查總結會同檢查材料（紙含質(zhì)和電子版）于第11周內(nèi)一并交至教務處教研科。

教務處綜合全院情況，形成學院期中教學質(zhì)量總結報告，報相關領導審批后反饋至各單位。

（五）提交領導聽課表

檢查結束后，請院級領導、各系（部）主任（副主任）及相關職能部門領導將本學期的《課堂教學評價表》于第11周內(nèi)交至教務處教研科。

（六）相關單位要做好檢查材料的保存歸檔工作。

四、組織領導

期中教學質(zhì)量檢查在主管院長的領導下進行，由教務處具體組織，其它相關單位配合。各院（部）由主管教學的領導負責組織落實。

本制度自下發(fā)日起開始執(zhí)行。

附表1：

20__-20__學年第___學期教學秩序檢查表

教學樓[請打√]：1#□  2#□  3#□ 

附表2：

教師座談會意見反饋表

（20  -20   學年度第  學期）

系（部）                                                      

填表說明：

1.將教師個人意見總結歸納后填寫本表，不必填寫座談會進程；

2.本表填寫不下時，可另附頁；

3.歡迎教師將個人的意見與建議以文字形式反映到所在系（部）或教務處及其他有關部門。

附表3：

學生座談會意見反饋表

（20              -20  學年度第  學期）

系（部）                                       座談會出席對象：                  

  填表說明：

1.對學生代表意見總結歸納后填寫本表，注意收集有代表性的意見和建議，不必填寫座談會進程；

2.本表填寫不下時，可另附頁。

附件2：

各項教學保障主要聯(lián)系人