本專業(yè)鼓勵教師開展科研、教研活動，參與、完成多項省部級、廳級課題?？茖W研究方面如《基于環(huán)首都綠色經濟圈理念下的保定市休閑農業(yè)發(fā)展研究》、《保定市休閑農業(yè)對接京津發(fā)展研究》等。教學研究方面，制定了 “以職場需求為導向的旅游管理專業(yè)課程”計劃，以增強學生就業(yè)技能，縮短高校與業(yè)界的供需差距。實習指導教師還利用實習之便，對學生的實習工作價值觀與投入度、實習滿意度與未來擇業(yè)之間關系進行分析，開展教學科研。截止目前，教師在期刊上發(fā)表論文80余篇，其中核心期刊論文12篇，著作2部，教材6本。
劉順伶老師參加科研活動很多，成果頗豐，先后發(fā)表了《基于城鄉(xiāng)旅游統(tǒng)籌發(fā)展的上海城郊旅游發(fā)展模式探討》《給予客源市場調查的上海城郊旅游發(fā)展研究》以及《河北野三坡養(yǎng)生旅游資源模糊評價研究》等多篇論文，其中兩篇為中文核心期刊，兩篇CSSCI。并且，參加了兩個科研課題項目，一個為保定市哲學社會科學研究辦公室主辦的，另一個為河北省社科聯課題。兩個項目均為“保定市休閑農業(yè)對接京津”方面的課題。除此之外，還參與了思政教研室岳文強老師主持的《應用文寫作》教材的編寫工作。2012年，劉順伶老師帶領教研室年輕老師成功立題“旅游管理專業(yè)酒店實習工作價值觀與工作投入的關系研究”。
王克柱老師本人在2002年至2010年連續(xù)獲得保定市教育局頒發(fā)的市級嘉獎獎勵。目前正在研究的項目有《基于環(huán)首都綠色經濟圈理念下的保定市休閑農業(yè)發(fā)展研究》《保定市休閑農業(yè)對接京津空間模式調查研究》，已經完成的課題來源于保定市社科規(guī)劃《保定市休閑農業(yè)對接京津發(fā)展研究》。王克柱老師科研成果眾多，已發(fā)表過《中小城市環(huán)城游憩地開發(fā)原則與模式研究》《大學生旅游市場開發(fā)策略探析》《On the Development Principles and Models Recreational Belt around Small and Middle Cities》等多篇論文。在2011年5月舉行的第一屆駐保高校天文大賽中，王克柱老師指導的學生張紅玉、鄭靈濤獲得比賽的的一等獎。
高海生老師1999年6月畢業(yè)于內蒙古師范大學法律專業(yè)，獲學士學位，之后較長時間從事旅游文化、旅游經濟等方面研究。出版有《紅色旅游基本理論研究》《河北紅色旅游研究》等學術著作?？蒲姓撐挠小墩摷t色旅游的興起及其深層原因》《環(huán)京津休閑旅游產業(yè)帶建設的主要問題及對策》《河北紅色旅游對策研究》《太行山區(qū)域經濟發(fā)展路徑研究——以河北省平山縣旅游發(fā)展為例》等多篇。現完成項目有《紅色旅游研究》《加快建設兩環(huán)旅游消費休閑帶研究》《河北省發(fā)展紅色旅游對策研究》等多項旅游規(guī)劃項目。同時，受委托參與《紅色旅游景區(qū)（點）設施與服務質量規(guī)范》《河北省愛國主義教育基地工作規(guī)范標準》以及其他地方的旅游規(guī)劃評審。