2018年3月10日下午，我院財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生開始進行2014級畢業(yè)生論文開題答辯工作。參與答辯的人員有三位專業(yè)指導(dǎo)老師及需要答辯的學(xué)生，答辯現(xiàn)場嚴肅而溫馨，學(xué)生們認真展示答辯的選題創(chuàng)意，指導(dǎo)老師互動提問，為畢業(yè)生畢業(yè)創(chuàng)作選題這個后期過程提供有效建議。突出“學(xué)研產(chǎn)一體化”應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，切實做好畢業(yè)論文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重專項工作過程管理，切實做好論文指導(dǎo)的相關(guān)工作。一系列的畢業(yè)論文創(chuàng)作的指導(dǎo)工作有條不紊地進行。為保證畢業(yè)論文創(chuàng)作項目的真實性，指導(dǎo)老師仔細認真的給每位同學(xué)提出寶貴的修改意見，提出設(shè)計要求，全面規(guī)范開題報告的指導(dǎo)環(huán)節(jié)，為畢業(yè)論文提供有針對性的指導(dǎo)建議。開題現(xiàn)場，教師嚴謹認真的學(xué)術(shù)工作態(tài)度，影響著參與答辯的學(xué)生們。學(xué)生們感受著開題答辯的莊嚴氣氛，準備充分，靈活應(yīng)對。同學(xué)們分別就自己開題報告中涉及的項目選題意義、創(chuàng)意想法，創(chuàng)作方向等進行展示。指導(dǎo)老師提問深入淺出，結(jié)合論文開題報告撰寫質(zhì)量及項目選題創(chuàng)作可行性，提出中肯的指導(dǎo)意見。教學(xué)指導(dǎo)老師進行各組答辯環(huán)節(jié)規(guī)范化的檢查，給予合理化工作建議。
畢業(yè)論文指導(dǎo)是學(xué)生大四階段的主要工作，是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，財務(wù)管理專業(yè)將以嚴謹規(guī)范的工作精神，全面做好論文指導(dǎo)的過程管理，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，扎實做好畢業(yè)指導(dǎo)工作。