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2014屆管理系市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文答辯會

圓滿結(jié)束

2014年5月16日，長城學(xué)院2010級管理系市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文答辯會在一教304舉行。此次論文答辯會由教研室主任趙旭老師主持，閆賢賢和谷澎老師參加，同時參加的還有我專業(yè)2014屆全體畢業(yè)生，以及其他各年級前來觀摩的學(xué)生。
    首先，趙主任為同學(xué)們介紹了答辯規(guī)則，提出了具體要求。同學(xué)們按照順序依次上臺介紹論文選題、思路和結(jié)論，并針對三位老師提出的問題一一予以解答。在答辯過程中，同學(xué)們或目不轉(zhuǎn)睛、耐心傾聽；或磨拳擦掌、躍躍欲試；或莊重沉穩(wěn)、認(rèn)真修改。同學(xué)們的論文皆是實踐中來，內(nèi)容設(shè)計各個專業(yè)領(lǐng)域，并都融入了自己的看法和對策。所有同學(xué)的論文都數(shù)易其稿，最終成型。

指導(dǎo)老師們點評時耐心細(xì)致，盡職盡責(zé)，憑借滿腔熱忱，幫助同學(xué)們指出論文的尚存不足。比如：同學(xué)有的就企業(yè)存在的問分析不夠具體，有的是無中生有、憑空捏造，三位老師們本著實事求是的原則，仔細(xì)對論文耐心批評教導(dǎo)，并提出若干中肯建議。同學(xué)們則認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，耐心誠懇的與老師進(jìn)行一系列的溝通，進(jìn)而完成了答辯的全過程。答辯結(jié)束后，有9名同學(xué)的論文被留作二次答辯，他們還需按照指導(dǎo)意見繼續(xù)完善和修改論文，以迎接二次答辯的洗禮。此時的時針已經(jīng)指向了下午18時30分，趙主任最后做了總結(jié)發(fā)言，他告誡同學(xué)們做事情就要像完成論文，要注重結(jié)果更要注重過程，有過程才有收獲，在過程中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗在今后的工作和生活中能夠被重復(fù)應(yīng)用而使人受益終身。趙老師在勸勉同學(xué)們的同時，也飽含著對同學(xué)們的殷切希望，令在座的同學(xué)們深為感動。結(jié)束前，所有參加答辯的師生進(jìn)行了合影留念。
    在此次論文答辯過程中，筆者隨機采訪了幾名參加同學(xué)，他們紛紛表示:寫論文必須仔細(xì)認(rèn)真，并結(jié)合具體情況，寫出自己的真實感受，不虛假、不做作，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師進(jìn)行溝通；前來觀摩的同學(xué)們則表示:要學(xué)習(xí)學(xué)長們的經(jīng)驗，主動學(xué)習(xí)，積極實踐，全方位的過好四年的大學(xué)生活，在未來更好地完成在校的這最后一份合格答卷。
    論文答辯是專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的重要活動之一，他不僅有利于同學(xué)們掌握專業(yè)知識和寫作科研基本要領(lǐng)，積極穩(wěn)健的做好步入社會的第一步，還帶動了新生們積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。老師們的一腔熱誠，對不同同學(xué)的論文予以辛勤指導(dǎo)，付出了多少汗水！這種敬業(yè)精神也深深打動和影響了所有學(xué)時，加深了師生情誼；同學(xué)們通過幻燈片展示的同時進(jìn)行流利的盲答，反映和鍛煉出我專業(yè)畢業(yè)生良好的知識水平和綜合素質(zhì)，也非常有利于同學(xué)們未來的長久發(fā)展。所有人員在此過程中安靜守序，積極向上地構(gòu)建了良好學(xué)風(fēng)和素質(zhì)，全過程為專業(yè)的更好發(fā)展留下了精彩的一幕。

學(xué)生在積極聆聽導(dǎo)師意見。

臺下學(xué)生在作準(zhǔn)備。

信心滿滿！

答辯學(xué)生。

參會全體師生。

（通訊員：徐立業(yè)）