8月21日我校組織全體教師開展培訓工作，經(jīng)濟學院各級領(lǐng)導及教師積極響應(yīng)并于上午8:30分準時參加2017年暑期培訓動員大會，會上大家認真聆聽了領(lǐng)導對本次培訓工作的要求，也切實認識到了培訓工作的深刻意義。
動員大會結(jié)束后，我院會計教研室、經(jīng)濟學教研室、國際經(jīng)濟與貿(mào)易教研室分別開展了教研室活動，對培訓工作的要求做了具體的安排，并針對如何提升教學研究能力進行了討論。
會計教研室全體教師在行政樓502辦公室開展了主題為“怎樣上好第一堂課”的教研室活動。俗話說：萬事開頭難，開學初第一堂課的好與壞會直接影響學生對教師的第一印象，甚至關(guān)系到今后的聽課質(zhì)量，因此怎樣上好第一堂課，顯得尤為重要。首先，教學副院長安存紅給大家介紹了自己多年來在《基礎(chǔ)會計學》課程教學中積累的授課經(jīng)驗，她認為第一堂課應(yīng)把本門課的課程結(jié)構(gòu)及重點內(nèi)容給大家梳理一下，讓學生對本門課程有一個整體上的認識。然后，高祥曉老師也介紹了自己《中級財務(wù)會計》第一堂課的授課經(jīng)驗，周少燕老師和李洪偉老師認為第一堂課應(yīng)該深度剖析教材目錄，根據(jù)目錄介紹整本書的知識體系；李焦和郭薇認為第一堂課除了介紹課程知識體系外，還要激發(fā)學生對教師所授課程的興趣。
會計教研室
經(jīng)濟學教研室全體教師在行政樓506辦公室圍繞怎樣提升教學研究能力進行了討論，首先，各位老師提出了自己的想法和認識。其中，高飛老師認為教師自己要有意識地從日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，并主動運用科學的方法來認識問題和解決問題，使自己的認識從感性上升到理性，從表面深入事物的本質(zhì)；劉廣永老師認為作為教師也要做到自我剖析和自我檢討，要對自己的工作進行自我回顧和總結(jié)，從中形成自己的教育思想并改進自己的教育實踐。通過不斷的反思、學習、思考、總結(jié)，來提高教師自身的研究能力。最后，教研室主任王倩老師對新學期的教學工作以及關(guān)于怎樣提升教學研究能力進行了要求，要求各位老師要嚴格要求自己，認真完成每項工作，備好每一節(jié)課，積極學習，不斷提升自身素質(zhì)。
經(jīng)濟教研室
國際經(jīng)濟與貿(mào)易教研室全體教師在行政樓508辦公室開展了科研教改課題研究的教研室活動，他們針對申報的河北省科技廳軟科學課題進行了討論。教研室主任薛芳老師認為以課題引導專題性研究，教師的研究能力在課題研究的過程中生成。出于研究的需要，要閱讀專業(yè)書籍，汲取理論養(yǎng)料；精心設(shè)計研究過程中的每一次活動，包括活動的指導思想、活動的意義目標、活動的過程方式，活動的結(jié)果成效，要記錄研究過程中的每一點思考、感悟，要總結(jié)實驗過程中的成就經(jīng)驗，要分析研究過程中的問題和失敗，提出下一步要面對的問題。
國貿(mào)教研室
本次教研室活動大家各抒己見，取得了良好的效果，我院院長劉樹、常務(wù)副院長王艷芳、教學副院長安存紅對三個教研室的討論活動分別進行了檢查并給予了指導，給出了建議，相信在新的學期我院的教學工作會順利開展。