為了應(yīng)對(duì)疫情反彈，共筑安全校園屏障，我校自3月14日起實(shí)施閉環(huán)管理，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的輔導(dǎo)員們化身疫情防控戰(zhàn)士迅速響應(yīng)，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。
你好，大白來(lái)啦
他身著厚重的防護(hù)服，背挎消毒箱，奔走在學(xué)生宿舍與教學(xué)樓間，大家常常未見其人已聞其聲：“你好，大白來(lái)啦，請(qǐng)關(guān)好門!”雖然消毒過(guò)程簡(jiǎn)單，但是邢云鶴隊(duì)長(zhǎng)每天近兩萬(wàn)的步數(shù)，常常占領(lǐng)大家微信運(yùn)動(dòng)的封面。你可以從他那帶著笑意而又溫暖的眼神中讀出他對(duì)這份工作的重視與熱愛。這位9月份剛剛?cè)肼毠ぷ鞯哪贻p人，經(jīng)常忙的不可開交、暈頭轉(zhuǎn)向，被同事親切地呼為“邢懵懵”。如今他已變身大白，融入到經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個(gè)大家庭中，在閉環(huán)管理的日子里，他除了疫情防控、日常工作，還幫助那些長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)找回對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘出他們內(nèi)在的潛能。如今他在學(xué)生眼里，既是暖心又有愛的大白，無(wú)微不至地照顧著每一個(gè)人，又是一位春風(fēng)化雨、誨人不倦的良師諍友！
暖心隊(duì)長(zhǎng)邢云鶴
別慌 我來(lái)處理
在閉環(huán)管理的日子，孫利隊(duì)長(zhǎng)仿佛如孫悟空一般習(xí)得了十八般武藝、七十二種變化，想盡辦法陪伴著他的學(xué)生走過(guò)這段別樣的時(shí)光。4月19日，經(jīng)濟(jì)十隊(duì)3名女生同時(shí)生病，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議聯(lián)系校外醫(yī)院門診進(jìn)行診治，但是同時(shí)外出就診，符不符合疫情防控規(guī)定，會(huì)不會(huì)耽誤上課，讓班長(zhǎng)發(fā)了愁，他找到孫隊(duì)說(shuō)明情況。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：別慌，我來(lái)處理。當(dāng)天晚上孫隊(duì)就聯(lián)系好了校外門診大夫?yàn)樗齻冞M(jìn)行了線上診療。
線上診療
與你相伴 與你同行
在閉環(huán)管理的特殊時(shí)期，大家需要面對(duì)的、承受的壓力遠(yuǎn)比平時(shí)要多。在有些同學(xué)看來(lái)外賣不許定，校門不許出，有家不讓回，什么父母的拿手菜，什么美食城的海底撈，都變得遙不可及……部分同學(xué)的情緒出現(xiàn)了不穩(wěn)定，甚至是焦慮。學(xué)工副院長(zhǎng)王灝積極組織輔導(dǎo)員召開疫情防控心理疏導(dǎo)專題工作會(huì)，要求各隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班委、各宿舍長(zhǎng)層層聯(lián)動(dòng)，協(xié)作互助形成合力，將樂(lè)觀、積極，陽(yáng)光的心態(tài)傳遞給每一位經(jīng)濟(jì)學(xué)子。他深知只有穩(wěn)定的心態(tài)，才能讓大家安心學(xué)習(xí)。除此之外拔河比賽、籃球賽、書法大賽、求職、考研交流會(huì)、班會(huì)、收心會(huì)、宿舍談心等不同形式的活動(dòng)也悄然走進(jìn)了同學(xué)們的業(yè)余生活，然而熬夜卻成為了王灝副院長(zhǎng)的家常便飯。
有天晚上9點(diǎn)多單亮亮同學(xué)無(wú)法登陸教務(wù)系統(tǒng)去找隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)教，走進(jìn)辦公室首先映入他眼簾的是窗外那一片的漆黑，而屋里卻燈火通明，玻璃窗上隊(duì)長(zhǎng)忙碌的側(cè)影顯得格外醒目。問(wèn)明來(lái)意之后王灝隊(duì)長(zhǎng)一邊匯總著各隊(duì)交上來(lái)的表格，一邊回答著他的問(wèn)題，等他回到宿舍后，同宿舍的班長(zhǎng)又被隊(duì)長(zhǎng)叫走了，等班長(zhǎng)回到宿舍時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。那一刻單亮亮同學(xué)終于明白了：隊(duì)長(zhǎng)總是在為同學(xué)們努力奔跑，總是第一時(shí)間為同學(xué)們排憂解難，他一路與你相伴，與你同行，從不言棄，原來(lái)這校園里的井然有序是有人在默默地負(fù)重前行。
輔導(dǎo)員永遠(yuǎn)都是學(xué)生眼里最可愛的人，像這樣用實(shí)際行動(dòng)詮釋盡職盡責(zé)，將學(xué)生的事當(dāng)作自己的事，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，與學(xué)生共進(jìn)退的輔導(dǎo)員還有很多，他們勇往直前、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神豐富了我?？挂呔竦膬?nèi)涵。他們用自己的方式去守衛(wèi)校園安全，雖然這份堅(jiān)守不一定會(huì)被所有人看到，但這份精神平凡而又偉大，在熙熙攘攘的校園內(nèi)，你可曾注意過(guò)一個(gè)個(gè)身著迷彩制服匆忙而又堅(jiān)毅的身影，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，學(xué)校才能一直井然有序，生機(jī)勃勃，這份精神也默默鼓勵(lì)著所有前行的人。
供稿：安冉 趙強(qiáng) 楊子毅 單亮亮
編輯：尚艷方