為提高新教師授課能力，督促新教師盡快站上講臺，經(jīng)過前期學院精心培養(yǎng)，2024年9月18日至10月9日期間，教師發(fā)展中心組織了新教師課堂教學資格驗收活動。此次活動根據(jù)學科專業(yè)不同分2組進行，分別由副校長朱紅素、教學顧問高寶嘉、教學指導委員會及督導組成員擔任評委。
教師發(fā)展中心提前下發(fā)了《新教師課堂教學資格驗收通知》，明確了驗收標準和流程。新教師通過5分鐘說課和10分鐘課堂教學演示，展示其教學能力與水平。專家評委對新教師授課、教案大綱編寫及課件制作進行點評。
評委指出：新教師站穩(wěn)講臺，首先是要擺正站位，認識到自己的教師角色，培養(yǎng)教師基本功，板書設計合理，教學語言規(guī)范，語速恰當；其次要注重備課環(huán)節(jié)，分析教學內(nèi)容，針對學生特點，設計好教學過程，提高學生積極性；再次要重視課件制作，字號字體滿足學生的觀看需求，建議教師走下講臺把握講臺，拉進和學生之間距離。做到老師“活”起來，學生“動”起來，課堂“火”起來。
新教師驗收現(xiàn)場
我校高度重視師資隊伍建設，課堂教學資格驗收活動是對新教師上崗前的嚴格把關，也是貫徹教師資格準入制度的關鍵環(huán)節(jié)。在各學院和教研室前期針對性教學業(yè)務培訓和幫扶指導下，大部分新教師已初步具備承擔教學任務的能力，但仍有小部分新教師教學設計有待提高，課堂教學缺乏互動、課件設計不盡合理，需要再次驗收。
各學院應加強對新教師的培訓和培養(yǎng)，持續(xù)推進“青藍工程”，安排結對幫扶，發(fā)揮好傳、幫、帶作用，各學院骨干教師積極幫助新教師磨課，把握課程內(nèi)容及設計。督導組加強對新教師的聽課檢查，幫助新教師掌握扎實的教學基本功，盡快站穩(wěn)講臺。同時，二級學院盡快制定整改方案，針對首次未通過教師細化措施，加強指導，迎接再次驗收，確保新教師驗收過關。
相信在學院精心培養(yǎng)下，新教師將逐步成長為我校教學的中堅力量！
教師發(fā)展中心
2024年10月10日