為推動(dòng)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,提升教育學(xué)子對(duì)兒童音樂教育的實(shí)踐技能，5月15日19：00，教育學(xué)院特邀擁有14年豐富一線幼教工作經(jīng)驗(yàn)的梁新月老師于第五教學(xué)樓報(bào)告廳進(jìn)行《我和音樂做游戲》奧爾夫音樂在教學(xué)中的應(yīng)用”的專題講座。教育學(xué)院學(xué)工副院長(zhǎng)劉夢(mèng)曄，教育學(xué)院學(xué)工副院長(zhǎng)張夢(mèng)元以及學(xué)前教育專業(yè)教研室老師、各隊(duì)輔導(dǎo)員和全體學(xué)生參加了本次講座。
講座伊始，梁老師帶著飽滿的熱情和精湛的授課技巧，用一首有趣的《問好歌》和同學(xué)們進(jìn)行了豐富多彩的互動(dòng)，“走！走！走！你好，敬個(gè)禮啊，握個(gè)手”，在富有節(jié)奏的旋律中，梁老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)凇安恢v理論卻自帶理論”的互動(dòng)中解讀奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前教育中的獨(dú)特魅力和實(shí)用技巧，使學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)氛圍變得輕松熱烈。
隨后梁老師邀請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)和他一起進(jìn)行圓圈游戲的表演，帶領(lǐng)同學(xué)們了解并感知音樂、恒拍和音樂中的長(zhǎng)音與短音，感受ti ti ta節(jié)奏——拍手、跺腳、轉(zhuǎn)圈、抬腿，感受音樂的律動(dòng)，讓學(xué)生在音樂游戲中，不僅享受到了音樂的樂趣，還在潛移默化中提升各項(xiàng)能力。
其次梁老師以?shī)W爾夫即興教學(xué)為內(nèi)容與手段，通過原創(chuàng)的《青蛙先生找老婆》這一教學(xué)活動(dòng)案例和手指舞《藏》，結(jié)合故事、圖畫、文學(xué)、音樂、樂器演奏等多元活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行即興創(chuàng)作訓(xùn)練，在掌握方法與教學(xué)步驟的同時(shí)，進(jìn)行奧爾夫音樂教育理論的學(xué)習(xí)。真正做到了全員“動(dòng)起來“和“綜合式、即興式”的音樂活動(dòng)創(chuàng)編。
全體師生紛紛表示，這次的奧爾夫音樂講座既有靈氣又接地氣，相信通過講座后同學(xué)們認(rèn)真的消化吸收和深入的推廣實(shí)踐，一定能切實(shí)提高教育學(xué)子音樂教育教學(xué)的理論水平和實(shí)踐技能，并持續(xù)推動(dòng)教育學(xué)子音樂教育的高質(zhì)量發(fā)展。
