粉筆字，是教師傳道受業(yè)解惑的基本技能。三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)；一寸粉筆，一握一生。為弘揚(yáng)漢字書法藝術(shù)，提高學(xué)生的粉筆字書寫能力，小學(xué)教育專業(yè)重視學(xué)生書寫技能的訓(xùn)練，并在吳思燃老師的教師書寫課程中加強(qiáng)了學(xué)生粉筆字的日常訓(xùn)練。
教學(xué)板書書寫是教師對(duì)教材科學(xué)研究的結(jié)果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。全國著名特級(jí)教師劉顯國老師曾說：“精湛的板書是撬開學(xué)生智慧的杠桿，是知識(shí)的凝練和濃縮，是老師的微型教案，能給人以志得神怡的藝術(shù)享受。” 在信息化教學(xué)的今天，獨(dú)具匠心的板書既有利于傳授知識(shí)，更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂教學(xué)中有著不可替代的作用。
一字一世界，一筆一乾坤。一幅幅賞心悅目的粉筆字，或?yàn)⒚摯髿?，遒勁有力；或飄逸舒展、清秀美觀；或行云流水，一氣呵成。
書法是一種積累，是一種沉淀，是歲月的洗禮，是時(shí)光的磨礪。通過日常訓(xùn)練，同學(xué)們一定能有所收獲，希望在日后步入職場后，展示自己的風(fēng)采。
