科學素養(yǎng)是小學教育專業(yè)學生綜合素養(yǎng)的重要組成部分，為了提升學生科學素養(yǎng)，促進學科融合，鍛煉學生的綜合學習、思考能力，《自然科學基礎課程》教師組織2023級小學教育專業(yè)1-6班學生開展了“我與博物館有個約會”—跨學科主題實踐探究活動。
同學們利用節(jié)假日，走進博物館，開展跨學科探究學習，并于2024年5月18日-國際博物館日當天進行了探究活動展示匯報。同學們或探秘古生物的奇妙世界；或沉浸感受礦物之美；或走進歷史畫卷感受文化魅力；或追尋紅色基因崇敬革命先烈。中國古動物博物館、故宮博物院、保定博物館、保定直隸總督署博物館……都留下了大家探究的足跡。
在本次探究活動展示匯報中，同學們分享了參觀博物館的心得體會，大家紛紛表示通過此次活動不僅領悟了自然的偉大、了解了生命演化的過程、還感受到了中華歷史文化的厚重與深邃。通過此次“我與博物館有個約會”—跨學科主題實踐探究活動，激發(fā)了小學教育專業(yè)學生進行科學探究的興趣，提高了學生科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展奠定了基礎。
