新學(xué)期，新目標(biāo)
——教師培訓(xùn)
2023年8月21日教育學(xué)院組織全體新老教師召開教師培訓(xùn)大會(huì)，出席本次大會(huì)的人員有教育學(xué)院鄭楠院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)王志萍老師、教研室主任以及各教研室教師。
本次教師培訓(xùn)大會(huì)分為以下三部分：
1.孫繼國(guó)教授向新教師傳授經(jīng)驗(yàn)；
2.鄭楠院長(zhǎng)向新老教師提出新學(xué)期新要求；
3.辦公室主任嚴(yán)妍向新教師講授相關(guān)人事制度。
01
孫教授在會(huì)上講述了自己以前的工作教學(xué)經(jīng)歷，并積極鼓勵(lì)新教師要多向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)，用以提升個(gè)人修養(yǎng)。
02
鄭楠院長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)目前師資隊(duì)伍現(xiàn)狀、對(duì)新教師未來的期許以及本學(xué)期重點(diǎn)工作安排進(jìn)行了發(fā)言。學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)目前較之前相比發(fā)生了很大的變化，學(xué)院目前分為教育、藝術(shù)類兩大科目，融合了兩大學(xué)科門類，實(shí)現(xiàn)了跨界融合，這是非常好的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)教師個(gè)人及學(xué)院未來的發(fā)展有很大的裨益。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生方面，注重理論加技能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，新入職新教師來自全國(guó)各個(gè)高校，在學(xué)校也都是非常優(yōu)秀的人才。較之前的師資結(jié)構(gòu)相比，學(xué)緣結(jié)構(gòu)已經(jīng)悄然發(fā)生了變化，由之前保定地區(qū)的河北大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)為主的教師轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖?guó)各地的教師，這樣能很好傳承各大高校的優(yōu)勢(shì)，有利于更好的培養(yǎng)學(xué)生，呈現(xiàn)百花齊放的良好勢(shì)態(tài)。
鄭楠院長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教師們有以下期許：
1. 要有團(tuán)隊(duì)精神，大家作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要有團(tuán)結(jié)合作的精神，同事之間互幫互助，踔厲奮發(fā)。
2. 要有進(jìn)取之心，體現(xiàn)在教學(xué)科研上的提升和個(gè)人能力的提升。最終目的就是我們作為新學(xué)院新團(tuán)隊(duì)發(fā)揮積極正能量，成為學(xué)校的佼佼者。
3. 要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，創(chuàng)新精神在各行各業(yè)都需要大力推行，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，就沒有進(jìn)步。
最后，鄭楠院長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作從三個(gè)方面進(jìn)行了安排。學(xué)院緊緊圍繞教學(xué)開展各項(xiàng)工作，課程作為教學(xué)的重點(diǎn)，需要我們樹立品牌形象特色課程，努力做到“向課程要結(jié)果，向45分鐘要質(zhì)量”。
學(xué)院打造“五行”課程,從“金”、“慕”、“火”、“土”四個(gè)方向，針對(duì)不同的屬性開創(chuàng)不同的課程領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)實(shí)踐上我們重點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，讓老師、學(xué)生走出去，不能僅僅局限在書本上，理論與實(shí)踐的相結(jié)合，才能將知識(shí)最大化的吸收。學(xué)院根據(jù)每位教師專業(yè)特點(diǎn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短、各司其職，依據(jù)教師特長(zhǎng)重新梳理課程，結(jié)合專業(yè)特色，成立教學(xué)工作坊，形成了學(xué)前、小學(xué)教育特色的模塊化教學(xué)。
鄭楠院長(zhǎng)講話
03
辦公室主任嚴(yán)妍老師主要從人事相關(guān)制度為新教師進(jìn)行培訓(xùn)，從入職手續(xù)的辦理到入職以后考勤的各類注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，為了讓新老教師更直觀的接收信息，嚴(yán)老師為大家錄制了相關(guān)流程的小視頻，不僅在今后的工作中提高了工作效率，也為廣大教職工提供了便利。
新學(xué)期新成長(zhǎng)
本次教師培訓(xùn)大會(huì)從多個(gè)維度對(duì)新老教師進(jìn)行了培訓(xùn)，為新老教師提供了新學(xué)期新目標(biāo)新方向，目標(biāo)是全新挑戰(zhàn)的基石，新教師入職后，教育學(xué)院的隊(duì)伍融入了全新的血液，但同時(shí)也面臨了更大的挑戰(zhàn)。面臨挑戰(zhàn)，全體教育學(xué)院教師已準(zhǔn)備好。