為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí) 近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷， 堅(jiān)持與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，切實(shí)將全會(huì)精神融入思政課 教學(xué)，更好發(fā)揮立德樹人關(guān)鍵課程作用。10 月 16 日下午，保定 理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院舉辦“黨的二十屆三中全會(huì)精神如何融 入思政課教學(xué) ”集體備課會(huì)。黨委書記盧艷榮、校長(zhǎng)于松波出席 并講話，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)陳永學(xué)，校黨委副書記李四勝、 副校長(zhǎng)朱紅素和學(xué)院全體思政課教師參加備課會(huì)。馬克思主義學(xué) 院院長(zhǎng)馬德生主持備課會(huì)。
于凇波校長(zhǎng)在講話中指出，學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的二十屆三中 全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校面臨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要積極探索黨的二 十屆三中全會(huì)精神教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。一是要充分認(rèn)識(shí)思政 課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)的重大意義，守正創(chuàng)新推動(dòng) 思政課建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)思政課鑄魂育人實(shí)效。二是要深刻把握 黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課的核心要義，講深講透講活 二十屆三中全會(huì)的重大意義。三是要多措并舉推動(dòng)黨的二十屆三 中全會(huì)精神融入思政課，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主 義建設(shè)者和接班人，開創(chuàng)我校思政教育工作新局面。
黨委書記盧艷榮認(rèn)真聽取了教師們的發(fā)言討論，對(duì)集體備課 會(huì)給予高度肯定。她指出，學(xué)校黨委高度重視思政課建設(shè)，始終 將思政課建設(shè)置于重要位置。盧書記對(duì)思政課教師提出了三點(diǎn)殷 切期望：一是不斷增強(qiáng)思政教師的責(zé)任感和使命感，牢記使命擔(dān) 當(dāng)；二是不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，練 好基本功，講活真道理，展現(xiàn)真魅力；三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同發(fā)力，為把思政課打造成金課提供保證。
備課會(huì)上，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士研究 生導(dǎo)師李穎博士應(yīng)邀作了題為《為中國(guó)式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)力和 制度保障——學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。 她在報(bào)告中，從進(jìn)一步全面深化改革的重要性和必要性、總 目標(biāo)、 重大舉措、根本保證等四個(gè)方面全面深刻地闡述了黨的二十屆三 中全會(huì)精神，并結(jié)合具體案例，生動(dòng)講解了全會(huì)精神融入思政課 教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)與思路方法。報(bào)告深刻精彩，深入淺出，受益匪淺。
思政課教師圍繞備課主題進(jìn)行了熱烈交流研討。李倩、王杰、 張靜、李鑫、王程、郭小飛等 6 名教師分別代表所講授的課程， 暢談了學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的感受體會(huì)和黨的二十屆 三中全會(huì)精神如何融入思政課教學(xué)的建議對(duì)策。
朱紅素副校長(zhǎng)對(duì)此次備課會(huì)做了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。她特別強(qiáng)調(diào)，上 好思政課關(guān)鍵在于教師，思政課教師要緊跟時(shí)代步伐，不斷提升 自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，善于將黨的最新理論成果與思政課 程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，找到兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系和切入點(diǎn)，以真理真 情鑄魂育人。
本次備課會(huì)，既是馬克思主義學(xué)院思政課教師一次黨的二十 屆三中全會(huì)精神的集中學(xué)習(xí)會(huì)，也是一場(chǎng)深入的教學(xué)交流會(huì)，對(duì) 提升保定理工學(xué)院思政課堂教學(xué)的理論性和實(shí)效性必將起到有 力的推動(dòng)作用。