2017年9月2日我學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)大四的學(xué)生前往蘇州實習(xí)。田增濤院長、郭國峰院長、王磊院長等人為他們送行。為進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)改革進(jìn)程，貫徹落實學(xué)院的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)同學(xué)們的動手實踐能力，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，我院多次動員、組織了環(huán)境設(shè)計藝術(shù)大四的學(xué)生進(jìn)行頂崗實習(xí)。相信在校院的大力支持下，同學(xué)們可以在實習(xí)中更好的將理論知識與實踐相結(jié)合，獲得更多的專業(yè)知識技能，為日后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
此次實習(xí)主要是針對大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)壓力的情況，為大學(xué)生搭建的一個鍛煉平臺。幫助大學(xué)生積累工作經(jīng)驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的的能力。滿足了大學(xué)生參與社會實踐、鍛煉能力的需要，提高大學(xué)生的綜合能力。校企雙方互相支持、資源互用、利益共享，是實現(xiàn)高校、大學(xué)生、企業(yè)三方“共贏”的重要途徑。加強(qiáng)校企合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)實習(xí)的重要舉措。
大學(xué)生在學(xué)校通過自己學(xué)習(xí)的努力和付出獲得了一定的專業(yè)技術(shù)，只有通過實習(xí)來穩(wěn)固提升專業(yè)技術(shù)才能在以后的就業(yè)工作道理中更好的發(fā)展自己。大學(xué)生通過實習(xí)可以更進(jìn)一步的接近自己向往的公司單位，為以后的就業(yè)做好鋪墊和提供參考。
實習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程，它也是你能力的一個證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實習(xí)，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的行業(yè)。大學(xué)生在實習(xí)的過程中是一種真實的工作環(huán)境，不同于學(xué)校，可以發(fā)現(xiàn)自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術(shù)的欠缺，能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作經(jīng)驗。
通過這次實習(xí)讓學(xué)生們能夠更好的鍛煉自己，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)，希望他們都能夠?qū)W到更多的東西。
實習(xí)學(xué)生集合
實習(xí)學(xué)生上車準(zhǔn)備出發(fā)
景隊和郭院長陪同前往蘇州