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春風(fēng)送情意，家訪暖人心
【團(tuán)委】 加入時間：2020年02月19日 信息來源：本站原創(chuàng) 作者：xgc 訪問量：
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2020年1月17日保定理工學(xué)院地球科學(xué)與資源學(xué)院開展以“春風(fēng)送情意，家訪暖人心”為主題的家訪活動，對地球科學(xué)與資源學(xué)院部分貧困學(xué)生進(jìn)行走訪。
保定理工學(xué)院學(xué)工處長劉光磊、地球科學(xué)與資源學(xué)院院長任志揚(yáng)、學(xué)工副院長胡雅靜、優(yōu)秀輔導(dǎo)員張東琪走到同學(xué)們身邊，走進(jìn)學(xué)生們的日常生活，送去了雞蛋、水果等生活物品。家訪中，院長與家長正面接觸，交流學(xué)生的家庭信息，讓教師們在日后的教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)教學(xué)措施，針對每個學(xué)生的不同特點(diǎn)加以正確引導(dǎo)，更好的開展教育教學(xué)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，日常精神狀態(tài)。幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好的投入將來的學(xué)習(xí)中去。任院長說道：家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師家訪的重點(diǎn)要放在學(xué)生身上，通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。
家訪拉近了學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系，使學(xué)生更好的融入到學(xué)校的教育工作中。讓學(xué)生感受到學(xué)校對自身的關(guān)注與愛護(hù)。讓愛時刻圍繞在學(xué)生身旁。 指導(dǎo)老師 ‖ 郭金萍 排版 ‖ 徐寧 審核 ‖ 蔡宇新 |
