56、家庭中的情況如何？有沒有相關(guān)的轉(zhuǎn)業(yè)背景？在你過去的經(jīng)歷中得過何種獎(jiǎng)勵(lì)？取得過那些成果和榮譽(yù)？
63、對所欲應(yīng)聘的崗位，你自我感覺如何？在工作中你也許處理過一系列事情，哪幾件事你處理的令人滿意？你是如何處理的？我們每個(gè)人都犯錯(cuò)誤，你能否說明學(xué)到了哪些教訓(xùn)？對你以后的工作有何幫助？
65、怎樣處理工作與生活的關(guān)系？怎樣處理在工作中遇到的困難？請舉例說明。對原單位的哪些方面你最不滿意？在原單位你承擔(dān)的工作重要性如何？我對原單位最不滿意的地方是認(rèn)為他們的管理不夠完善，有點(diǎn)松懈。
69、你認(rèn)為本公司與其它公司有何不同？你對以后的職位有何期望？對你來說，今后你要避免什么？你要進(jìn)行何種選擇？五年后，你想在何處處于何種地位？你的生活目標(biāo)是什么？
74、對涉及到你的能力、長處、短處等方面，我們可能現(xiàn)在還沒有充分了解，你希望怎樣使我們能確切地評價(jià)你的發(fā)展?jié)摿白钸m合做哪項(xiàng)工作？
77、請你對自己作一個(gè)坦率的、真實(shí)的評價(jià)，什么是你的強(qiáng)項(xiàng)？你喜歡你的那種特性？你認(rèn)為什么是好的？你的弱點(diǎn)是什么？哪些你是可以改正的？
80、如果工作中出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)你怎么辦？你對應(yīng)聘的職業(yè)有什么看法？你還希望在應(yīng)聘單位得到什么培訓(xùn)？遇到有風(fēng)險(xiǎn)的工作，我會在行事前作充分地準(zhǔn)備、調(diào)查、研究，并擬定詳細(xì)的計(jì)劃，爭取把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，讓成功率更大?！ ?/div>
81、你如何聽取和處理各種不同意見？
82、在什么樣的條件下你工作最有效？
83、你認(rèn)為你給別人的第一印象與一個(gè)真實(shí)的你有何差別？非常了解你的朋友是怎樣描述你的？你的知識能力和應(yīng)變能力如何？你的歸納總結(jié)能力如何？
84、你如何看待我公司界定成功的尺度？
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游戲
分揀跳棋子
有的外企在招收員工時(shí)，為測試應(yīng)聘者的手腳靈活程度，給每個(gè)應(yīng)聘者放一堆跳棋子，要求其在一分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子，并按各色分別排列好，如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有按要求完成，即被淘汰。
看圖說話
外企招聘員工，需測試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力。有的外企在轉(zhuǎn)動的機(jī)器上裝上彩色圖畫，畫面上有動物、植物、建筑物、交通工具、家用電器等，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說出自己所看到的內(nèi)容。
分蛋糕
有一家外企招聘員工面試時(shí)。出了這樣一道題，要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份，分給8個(gè)人，但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題，有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無法分成；而有些應(yīng)聘者卻感到此題實(shí)際很簡單，把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個(gè)人。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力這就顯而易見了。
冒著烈日長跑
考試應(yīng)聘者意志、吃苦耐勞精神，常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時(shí)，要求應(yīng)聘者冒著烈日，跑到近郊的一座山再返回。測試結(jié)果，有的應(yīng)聘者投機(jī)取巧，未跑到目的地就返回；有的應(yīng)聘者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車；也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時(shí)，前兩種人榜上無名，后一種人被錄用為員工。
雨中打傘走路
作為外企的員工，要求具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因此，一家外企招聘員工時(shí)，要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點(diǎn)然后返回，但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。應(yīng)聘者在這場面試中出現(xiàn)這樣的情況：有的發(fā)到傘的應(yīng)聘者主動與無傘的應(yīng)聘者搭檔，風(fēng)雨同傘；有的無傘的應(yīng)聘者則與有傘的應(yīng)聘者協(xié)商合用一把傘；還有的有傘的應(yīng)聘者只顧自己不顧別人，獨(dú)自撐一把傘。結(jié)果，獨(dú)自撐一把傘者被淘汰，而風(fēng)雨同傘者則被錄用。
正方形繩子
隨機(jī)安排五位面試者，分別蒙住他們的雙眼。使他們在15分鐘內(nèi)共同將三條繩子先首尾相接成圓形，再各自拉住圓形的一點(diǎn)將繩子最終變?yōu)檎叫巍?/span>
考官意圖這是一類時(shí)下比較流行的團(tuán)隊(duì)協(xié)作型的任務(wù)類游戲。在整個(gè)游戲的過程中，考官隨機(jī)抽調(diào)面試者形成臨時(shí)小組，并且不會在事先進(jìn)行任何角色分配。在游戲進(jìn)行的過程中，隨著面試者自然形成的團(tuán)隊(duì)分工以及由此顯示出的行為方式，可以幫助考官發(fā)掘出三類有價(jià)值的職業(yè)信息：首先是具備科學(xué)合理的決策、清晰的思路以及有效說服力的“領(lǐng)導(dǎo)者”；其次是能夠很好化解意見分歧，促進(jìn)任務(wù)圓滿完成的“協(xié)調(diào)者”；最后是及時(shí)根據(jù)任務(wù)進(jìn)展，挑選出合理化建議并不折不扣遵從的“執(zhí)行者”。而那些蠻橫固執(zhí)、知錯(cuò)不改的發(fā)號施令者，以及毫無主見、盲目執(zhí)行的機(jī)械隨從，都將被直接淘汰。
萬能曲別針
在面試一開始，考官遞給面試者一個(gè)普通的曲別針，然后拋出問題“發(fā)揮你的想象，告訴我曲別針一共能有多少種用途”，面試者就配合手中的曲別針，逐條闡述并演示用途。
考官意圖遇到這樣的面試游戲，可能會讓很多人措手不及。因?yàn)閱栴}大多數(shù)與你所應(yīng)征的崗位沒有任何關(guān)聯(lián)，所以幾乎不存在“事先準(zhǔn)備”的可能，而且單人完成的面試游戲也不給予你依賴于團(tuán)隊(duì)中他人決策的被動機(jī)會。這樣的題目實(shí)際上旨在考察面試者是否具備良好的“邏輯思維”能力與“發(fā)散思維”能力，并能否將這兩種能力有條理地結(jié)合在一起共同決策。
應(yīng)試秘笈回答這樣的問題，答得快，答得多并不見得就代表敏捷優(yōu)秀。那么怎樣的答案才是好答案呢？其實(shí)，這道關(guān)于曲別針的考題，總共存在上萬種答案，在有限的時(shí)間內(nèi)根本不可能表達(dá)完整。因此，在挑選具有典型性用途做答的同時(shí)，更要特別注意答題的整體思路。
在考官看來比較優(yōu)秀的答案是以“曲別針”的形狀為邏輯結(jié)構(gòu)而展開的聯(lián)想：首先表明在維持原狀的情形下，具備哪幾類功能，比如“別東西”、“作拉鏈頭”等等，然后請示考官是否能夠改變形狀，獲得許可后分別就每一步的改變分為“掰成一條直線”、“折出一個(gè)彎”、“折出兩個(gè)相對的彎”、“折出兩個(gè)相反的彎”……將不同形狀分別闡述各自典型的用途，做到雜而有序
超人三項(xiàng)
游戲是計(jì)時(shí)型的單人挑戰(zhàn)類模式。在面試者面前的桌上放著三樣?xùn)|西，一份6000字的項(xiàng)目報(bào)告，一條細(xì)線和30粒珠子，以及一盒袖珍型的拼圖積木。要求面試者在15分鐘的時(shí)間內(nèi)完成所有事情：閱讀報(bào)告并寫出500字的評述；將所有的珠子穿在細(xì)線上；按照圖示完成拼圖積木的擺放。
考官意圖這屬于比較復(fù)雜的一類面試游戲，時(shí)間短，任務(wù)多，難度高。不同的人在面對這類游戲時(shí)，通常會作出截然不同的行為反應(yīng)。但無論你多么拼命，可能還是逃不出考官的精心“設(shè)計(jì)”。
其實(shí)，這個(gè)游戲題目是一個(gè)“不可能完成”的任務(wù)，也就是說，除非你是超人否則絕不可能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完三件事中的任何一件。因此，游戲并非是考察“辦事效率”一類的敏捷測試，而是制造出空前棘手的問題借以考核面試者的評估能力與處事方式。
比較明智的做法是首先進(jìn)行時(shí)間評估，如果發(fā)現(xiàn)難以完成全部任務(wù)就應(yīng)當(dāng)以“盡可能多地做完”為目標(biāo)，盡量選擇諸如“手腦并用”之類可以同時(shí)完成兩件事情的方法。你可以先閱讀項(xiàng)目報(bào)告，然后一邊穿珠子一邊打腹稿，待珠子穿到腹稿成熟，就提筆寫作。那么即使你在中途被終止游戲，也已經(jīng)很清楚地向考官表明了兩條重要信息：一是我有良好的辨別能力與高效的處事決策，二是我實(shí)際上已經(jīng)“完成”了500字的評述，只是時(shí)間不夠我將它們轉(zhuǎn)化為文字。如此的鎮(zhèn)定與智慧，一定能贏得優(yōu)異的高分。
魯濱遜漂流
假設(shè)你是在海上漂流的魯濱遜，手里有這幾樣?xùn)|西：火柴、塑料布、鏡子、食物、水和指南針。“現(xiàn)在你帶不動那么多了，你最先扔哪樣？最后保留哪樣？”
標(biāo)準(zhǔn)答案：鏡子對你最重要。按他們的理論，魯濱遜有再多的食物也撐不到漂到陸地的那一天，保險(xiǎn)的辦法是利用鏡子的反光向過往船只求救。據(jù)說，你個(gè)人得出的順序會和標(biāo)準(zhǔn)答案差別很大，而經(jīng)過小組討論，結(jié)果可能會稍好一些。雖然是培訓(xùn)時(shí)玩的游戲，
揀豆子
你面前一個(gè)碗里混放著紅豆和綠豆，再給兩個(gè)空碗，要求你在十分鐘內(nèi)把紅豆揀到一個(gè)碗，把綠豆放進(jìn)另一個(gè)碗。
這個(gè)游戲的奧妙在于，考官故意多給了你一個(gè)碗，不要上當(dāng)，直接挑出紅豆放到一個(gè)空碗里，挑完了，原來的碗里就只有綠豆了。
分蛋糕
給你一盒蛋糕，請你切成８份，分給在場的８個(gè)人，但蛋糕盒里還要有一份。
答案是：你只要把最后一份蛋糕連盒子端給第８個(gè)人就可以了。
智力急轉(zhuǎn)彎問題
微軟
有一個(gè)長方形蛋糕，切掉了長方形的一塊（大小和位置隨意），你怎樣才能直直的一刀下去，將剩下的蛋糕切成大小相等的兩塊？
答案：將完整的蛋糕的中心與被切掉的那塊蛋糕的中心連成一條線。這個(gè)方法也適用于立方體！請注意，切掉的那塊蛋糕的大小和位置是隨意的，不要一心想著自己切生日蛋糕的方式，要跳出這個(gè)圈子。
有三筐水果，一筐裝的全是蘋果，第二筐裝的全是橘子，第三筐是橘子與蘋果混在一起。筐上的標(biāo)簽都是騙人的，（比如，如果標(biāo)簽寫的是橘子，那么可以肯定筐里不會只有橘子，可能還有蘋果）你的任務(wù)是拿出其中一筐，從里面只拿一只水果，然后正確寫出三筐水果的標(biāo)簽。
提示：從標(biāo)著“混合”標(biāo)簽的筐里拿一只水果，就可以知道另外兩筐裝的是什么水果了。
你有八個(gè)球。其中一個(gè)有破損，因此比其他球輕了一些。你有一架天平用來比較這些球的重量。如果只稱兩次，如何找出有破損的那個(gè)球？
什么下水道的井蓋是圓的？
提示：方形的對角線比邊長！
其他答案：1圓形的井蓋可以由一個(gè)人搬動，因?yàn)樗梢栽诘厣蠞L。2圓形的井蓋不必為了架在井口上而旋轉(zhuǎn)它的位置。
美國有多少輛車？
美國有多少人？這些人里又有多少人會開車？而會開車的人里又有多少有這樣的經(jīng)濟(jì)能力可以購買汽車？可以購買汽車的人里是不是都已經(jīng)買了？這些問題解決了，那答案自然就知道了。
你讓一些人為你工作了七天，你要用一根金條作為報(bào)酬。金條被分成七小塊，每天給出一塊。如果你只能將金條切割兩次，你怎樣分給這些工人？
一列時(shí)速15英里的火車從洛杉磯出發(fā)，駛向紐約。另外一列時(shí)速20英里的火車從紐約出發(fā)，駛向洛杉磯。如果一只鳥以每小時(shí)25英里的速度飛行，在同一時(shí)間從洛杉磯出發(fā)，在兩列火車之間往返飛行，到火車相遇時(shí)為止，鳥飛了多遠(yuǎn)？
提示：想想火車的相對速度。
你有兩個(gè)罐子，分別裝著50個(gè)紅色的玻璃球和50個(gè)藍(lán)色的玻璃球。隨意拿起一個(gè)罐子，然后從里面拿出一個(gè)玻璃球。怎樣最大程度地增加讓自己拿到紅色球的機(jī)會？利用這種方法，拿到紅色球的幾率有多大？
假設(shè)你站在鏡子前，抬起左手，抬起右手，看看鏡中的自己。當(dāng)你抬起左手時(shí)，鏡中的自己抬起的似乎是右手?？墒钱?dāng)你仰頭時(shí)，鏡中的自己也在仰頭，而不是低頭。為什么鏡子中的影像似乎顛倒了左右，卻沒有顛倒上下？
你有5瓶藥，每個(gè)藥丸重10克，只有一瓶受到污染的藥丸重量發(fā)生了變化，每個(gè)藥丸重9克。給你一個(gè)天平，你怎樣一次就能測出哪一瓶是受到污染的藥呢？
答案：
1 給5個(gè)瓶子標(biāo)上1、2、3、4、5。
2 從1號瓶中取1個(gè)藥丸，2號瓶中取2個(gè)藥丸，3號瓶中取3個(gè)藥丸，4號瓶中取4個(gè)藥丸，5號瓶中取5個(gè)藥丸。
3 把它們?nèi)糠旁谔炱缴戏Q一下重量。
4 現(xiàn)在用1×10＋2×10＋3×10＋4×10＋5×10的結(jié)果減去測出的重量。
5 結(jié)果就是裝著被污染的藥丸的瓶子號碼。
如果你有一個(gè)容量為5夸脫的水桶和一個(gè)容量為3夸脫的水桶，怎樣準(zhǔn)確地量出4夸脫的水？
在開汽車的鎖時(shí)，應(yīng)該往哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)鑰匙？
如果你可以移動50個(gè)州中的任何一個(gè)，你會挑哪個(gè)，為什么？
有4條狗（4只螞蟻或4個(gè)人）分別在一個(gè)廣場的4個(gè)角落里。突然，它們同時(shí)以同樣的速度追趕在自己順時(shí)針方向的一個(gè)人，而且會緊追這個(gè)目標(biāo)不放。它們需要多少時(shí)間才能相遇，相遇地點(diǎn)在哪里？
提示：它們將在廣場中央相遇，所跑的距離與它們跑的路線無關(guān)。
從空中放下兩列火車，每列火車都帶著降落傘，降落到一條沒有盡頭的筆直的鐵道上。兩列火車之間的距離不清楚。兩列車都面向同一個(gè)方向。在落地后，降落傘掉在地上，與火車分離。兩列火車都有一個(gè)微芯片，可以控制它們的運(yùn)動。兩個(gè)芯片是相同的。兩列火車都不知道自己的位置。你需要在芯片中寫入編碼，讓這兩列火車相遇。每行編碼都有一定的執(zhí)行命令的時(shí)間。
你能使用以下指令（而且只能用這些指令）：
MF—讓火車朝前開
MB—讓火車朝后開
IF(P)—如果火車旁邊有降落傘，這個(gè)條件就得到了滿足。
GOTO
答案：
A：MF
IF(P)
GOTO B
GOTO A
B：MF
GOTO B
解釋：第一行只是讓它們離開各自的降落傘。必須讓它們離開自己的降落傘，這樣后面的火車才能發(fā)現(xiàn)前面火車的降落傘，這樣就滿足了一個(gè)條件，它們就可以跳出起初遵守的編碼。它們起初都在A這部分循環(huán)，直到后面的火車發(fā)現(xiàn)前面火車的降落傘，這時(shí)就轉(zhuǎn)入B：并陷入B的循環(huán)。前面的火車還是沒有找到降落傘，所以就不停地在A里面循環(huán)。由于每行編碼都有一定的執(zhí)行命令時(shí)間，完成A循環(huán)就比完成B費(fèi)時(shí)，因此后面的火車(在B循環(huán)中)最終將趕上前面的火車。
U2合唱團(tuán)在17分鐘內(nèi)得趕到演唱會場，途中必需跨過一座橋，四個(gè)人從橋的同一端出發(fā)，你得幫助他們到達(dá)另一端，天色很暗，而他們只有一只手電筒。一次同時(shí)最多可以有兩人一起過橋，而過橋的時(shí)候必須持有手電筒，所以就得有人把手電筒帶來帶去，來回橋兩端。手電筒是不能用丟的方式來傳遞的。四個(gè)人的步行速度各不同，若兩人同行則以較慢者的速度為準(zhǔn)。Bono需花1分鐘過橋，Edge需花2分鐘過橋，Adam需花5分鐘過橋，Larry需花10分鐘過橋。他們要如何在17分鐘內(nèi)過橋呢？
燒一根不均勻的繩要用一個(gè)小時(shí)，如何用它來判斷半個(gè)小時(shí)？（參考答案：兩邊一起燒）
有7克、2克砝碼各一個(gè)，天平一只，如何只用這些物品三次將140克的鹽分成50、90克各一份？
秤一次分成70和70兩堆，再秤分成35和35兩堆，然后分成20＋7號砝碼和15＋2號砝碼兩堆。則可以得出70＋20＝90，剩下的為50
第一步：Ｂ和Ｅ過，Ｂ回來，耗時(shí)３秒
第二步：Ａ和Ｌ過，Ｅ回來，耗時(shí)１２秒
第三步：Ｂ和Ｅ過，耗時(shí)２秒
總共３＋１２＋２＝１７秒
首先將140克鹽＋2克法碼平分成兩堆，一堆是71克的鹽，另一堆是69克鹽＋2克法碼，然后將69克鹽+7克法碼再平分成兩堆,一堆是38克鹽,另一堆是31克鹽+7克法碼,再將38克的鹽平分成兩堆19克鹽,19克鹽+71克鹽=90克鹽,剩余為31克鹽+19克鹽=50克的鹽。
IBM
題目：村子里有50個(gè)人，每人有一條狗。在這50條狗中有病狗(這種病不會傳染)。于是人們就要找出病狗。每個(gè)人可以觀察其他的49條狗，以判斷它們是否生病，只有自己的狗不能看。觀察后得到的結(jié)果不得交流，也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己家的是病狗就要槍斃自己的狗，而且每個(gè)人只有權(quán)利槍斃自己的狗，沒有權(quán)利打死其他人的狗。第一天，第二天都沒有槍響。到了第三天傳來一陣槍聲，問有幾條病狗，如何推算得出？
第一種推論：
1.假設(shè)有1條病狗，病狗的主人會看到其他狗都沒有病，那么就知道自己的狗有病，所以第一天晚上就會有槍響。因?yàn)闆]有槍響，說明病狗數(shù)大于1。
2.假設(shè)有2條病狗，病狗的主人會看到有1條病狗，因?yàn)榈谝惶鞗]有聽到槍響，說明病狗數(shù)大于1，所以病狗的主人會知道自己的狗是病狗，因而第二天會有槍響。既然第二天也沒有槍響，說明病狗數(shù)大于2。由此推理，如果第三天槍響，則有3條病狗。
第二種推論：
1.如果為1條病狗，第一天那條狗必死，因?yàn)楣分魅藳]看到病狗，但病狗存在。
2.若為2條病狗，狗主人為a、b。a看到一條病狗，b也看到一條病狗，但a看到b的病狗沒死故知狗數(shù)不為1，而其他人沒病狗，所以自己的狗必為病狗，故開槍；而b的想法與a一樣，故也開槍。由此，為2時(shí)，第一天后2條狗必死。
3.若為3條病狗，狗主人為a、b、c。a第一天看到2條病狗，若a設(shè)自己的不是病狗，由推理2，第二天看時(shí)，那2條狗沒死，故狗數(shù)肯定不是2，而其他人沒病狗，所以自己的狗必為病狗，故開槍；而b和c的想法與a一樣，故也開槍。由此，為3時(shí)，第二天后3條狗必死。
4.余下即為遞推了，由n-1推出n。答案：n為4。第四天看時(shí)，狗已死了，但是在第三天死的，故答案是3條。
GOOGLE
問題一：
你落入一個(gè)迷宮，有回旋不斷的走廊，你的手里有一臺堆滿灰塵的手提電腦，可以無線上網(wǎng)。周圍有許多無生命的侏儒徘徊走動。這種情況下，你會如何做？
方偉(浙江大學(xué)市場營銷專業(yè))：當(dāng)時(shí)看到那么多定語，有點(diǎn)心慌，但一想，Google的特點(diǎn)就是用這樣的方式來擾亂思路，我可不能上當(dāng)。于是，我調(diào)節(jié)了一下自己的情緒，開始認(rèn)真思考。
1.無目的地徘徊，不停地走入死胡同，然后被迷宮里面的妖怪吃掉。
2.用手提電腦當(dāng)鏟子，打穿地板直接進(jìn)入游戲下一關(guān)。
3.玩網(wǎng)絡(luò)游戲《魔法奇兵》，直到電池耗盡。
4.利用計(jì)算機(jī)，找到迷宮的節(jié)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確出路。
5.把我的簡歷寄給Google，告訴迷宮里領(lǐng)頭的妖怪，我要退出游戲。然后，發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實(shí)世界。
企業(yè)回復(fù)：我們的面試題一直都喜歡用幌子，讓應(yīng)聘者感到無比緊張和混亂。小方同學(xué)的回答讓我們當(dāng)時(shí)眼睛一亮，這樣的答案很讓人欣喜，也很讓人佩服。
問題二：
你在Google工作的第一天，發(fā)現(xiàn)你同寢室的室友，曾寫過一本書。你在研究生一年級時(shí)，這本書是你最重要的參考資料。你會：A.求他幫你簽個(gè)名。B.不改坐姿，卻放輕打字聲音，盡量避免影響他。C.把你每天吃的麥片和咖啡，留給他吃。D.引用他那本書中間你最喜歡的方程式，告訴他這則方程給了你多少啟發(fā)。E.讓他看看，你可以用不到34句語句，完成一個(gè)高難度程序。
周萍(北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè))：這是一個(gè)怎么選都可以的題目，我知道企業(yè)只是希望從我們的選擇中看出每個(gè)人的性格以及對事業(yè)的態(tài)度。我記得自己當(dāng)時(shí)把所有的選項(xiàng)掃了一遍之后，選擇了最后一個(gè)。
企業(yè)回復(fù)：這是一道靈活性很強(qiáng)的題目，小周同學(xué)的回答讓我們知道了他的事業(yè)心很強(qiáng)，但是很不謙虛，也沒有剛剛進(jìn)入社會的大學(xué)生應(yīng)有的不恥下問的作風(fēng)，所以我們當(dāng)時(shí)并不太滿意這樣的答案。其實(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的過程，它將貫穿你的人生始終，也是我們的企業(yè)文化。
微創(chuàng)
一樓到十樓的每層電梯門口都放著一顆鉆石，鉆石大小不一。你乘坐電梯從一樓到十樓，每層樓電梯門都會打開一次，只能拿一次鉆石，問怎樣才能拿到最大的一顆？
英語面試
聯(lián)合利華的筆試題目
1. Describe a time when you had to come up with a new solution to overcome the considerable resistance and solve the complex problem finally? (No more than 1000 letters)
2. Describe the situation where you had to convince someone who was not easily to be convinced? What did you do? (No more than 1000 letters)
3. Please describe a time when you saw an opportunity to really make a difference on yourself? (No more than 1000 letters)
4. Have you ever been part of a workgroup and attained the group goal through the joint efforts? What role did you play in the whole process? (No more than 1000 letters)
5. Tell us you strength which make yourself different from other applicants? (No more than 200 letters)
6. Why are you interested in applying Unilever? (No more than 300 letters)
7. What are your expectations to Unilever Management Trainee Program?
寶潔8大經(jīng)典問題的中英文對照版
1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion.
2. Summarize a situation where you took the initiative to get others going on an important task or issue, and played a leading role to achieve the results you wanted.
3. Describe a situation where you had to seek out relevant information, define key issues and decide on which steps to take to get the desired results.
4. Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others.
5. Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result.
6. Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity of project.
7. Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities.
8. Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application.
第一，請你舉1個(gè)具體的例子，說明你是如何設(shè)定1個(gè)目標(biāo)然后達(dá)到它。
第二，請舉例說明你在1項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動中如何采取主動性，并且起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用，最終獲得你所希望的結(jié)果。
第三，請你描述1種情形，在這種情形中你必須去尋找相關(guān)的信息，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題并且自己決定依照一些步驟來獲得期望的結(jié)果。
第四，請你舉1個(gè)例子說明你是怎樣通過事實(shí)來使他人達(dá)成一致的。
第五，請你舉1個(gè)例子，說明在完成1項(xiàng)重要任務(wù)時(shí)，你是怎樣和他人進(jìn)行有效合作的。
第六，請你舉1個(gè)例子，說明你的1個(gè)有創(chuàng)意的建議曾經(jīng)對1項(xiàng)計(jì)劃的成功起到了重要的作用。
第七，請你舉1個(gè)具體的例子，說明你是怎樣對你所處的環(huán)境進(jìn)行1個(gè)評估，并且能將注意力集中于最重要的事情上以便獲得你所期望的結(jié)果。
第八，請你舉1個(gè)具體的例子，說明你是怎樣學(xué)習(xí)1門技術(shù)并且怎樣將它用于實(shí)際工作中
題庫
1. What extracurricular activities were you involved in? What made you choose those? Which of them did you most enjoy, and why?
2. What led you to select your major? You minor?
3. Which of your courses did you like the least?
4. Was there a course you found particularly challenging？
5. If you Were to start college over again tomorrow, what are the courses you would take？why？
6. In college，how did you go about influencing someone to accept your ideas？
7. Based on what you know of the job market，which of your courses were the most useful？The least？
8. What advice would you give college student intending to go into your field?
9. What are your most memorable experiences from college?
10.What did you learn from your internships or work study experiences?
11.Why don’t I see internships or work-study experiences on you resume?
12.In what courses did your worst grades? Why? How do you think that will affect your performance on the job?
13.Why did you decide to go to college?
14.How was your college education funded？
15.What percentage of your college did you college did you pay for and what sort of jobs did you have while you were in school?
16.Tell me a little about some of your extracurricular activities that would assist you in this job.
17.Why are you working in a field other than the one in which you have a degree?
18.What have you done to stay current in your field?
19.Are you satisfied with the grades you received in school?
20.Do you think your grades accurately reflect your ability?
Personal Information
1. What is your name? Your name, please? Please give me your name. May I have your name?
2. May I ask your full name?
3. Where are you living now?
4. Where do you live?
5. What is your present address? May I ask your present address? Tell me your present address, please.
6. May I ask your telephone number? What is your telephone number? Give me your telephone number, please.
7. Where were you born?
8. Where are you from?
9. How old are you? May I ask your age? What is your age?
10.When were you born?
11.May I ask the date of your birth?
Family
1. How many are there in your family?
2. How big is your family?
3. Do your have any brothers and sisters?
4. Would you tell me something about your family?
College
1. What is your major?
2. What subject do you major in university?
3. What was your major in college?
4. What are your major subject and minor subjects?
5. Tell about the course you completed in university.
6. What university are you attending?
7. What college do you attend?
8. What year are you in?
9. When did you graduate from the graduate school?
10.Where did you attend high school?
11.Have you received any degrees?
12.Where did you receive your Bachelor degree?
Grades and Scores
1. How are you getting on with your studies?
2. Did you make fine records this term?
3. Did you get a good record in your English?
4. What grades did you get at high school?
5. How are your grades in college?
6. How were your scores in college?
7. What was your favorite subject in high school?
8. What was your worst subject?
9. What records did you get at college?
Reason for Applying
1. Could you tell me what made you choose this company?
2. Why are you interesting in working with this firm?
3. Why did you pick this organization?
4. Have you ever been employed?
5. Your personal history says you've been working at the ** company for the past two years. Why do you want to change jobs?
6. According to your resume, you have had some experience working in a foreign company. May I ask you why you left?
7. Why do you plan to change your job?
8. Do you have any licenses of other special qualifications?
9. May I ask why you decided to choose our corporation?
10.Tell me what you think a job is.
11.Tell me what you know about our company.
12.If we employ you, what section would you like to work in?
13.What starting salary would you expect?
14.Do you have any particular conditions that you would like the company to take into consideration?
Foreign Language Abilities
1. Do you think you are proficient in both written and spoken English?
2. You would be using mainly English in this job. Can you manage English conversation?
3. Do you think you can make yourself understood in English with ease?
4. Do you think you speak English quite fluently? tell me about your English education.
5. Please tell me about your learning English?
6. The ability in speaking English and understanding English is very important here. Have you learned English conversation?
7. Employees in this company have to have a good command of English. Tell me about your ability in speaking and understanding in English.
8. One of the most important things for this job is English proficiency. Do you speak English fluently?
基本問題
Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it. （你能在兩分鐘內(nèi)自我推薦嗎？大膽試試吧?。?/div>
Q：Give me a summary of your current job description. (對你目前的工作，能否做個(gè)概括的說明。)
Q：Why did you leave your last job？(你為什么離職呢？)
Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何評估自己是位專業(yè)人員呢？)
Q： What contribution did you make to your current (previous) organization？(你對目前/從前的工作單位有何貢獻(xiàn)？)
Q：What do you think you are worth to us？(你怎么認(rèn)為你對我們有價(jià)值呢？)
Q：What make you think you would be a success in this position？ (你如何知道你能勝任這份工作？）
Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同時(shí)承擔(dān)數(shù)項(xiàng)工作的人嗎？) or Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的壓力嗎?)
Q：What is your strongest trait(s)？(你個(gè)性上最大的特點(diǎn)是什么？)
Q： How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎樣形容你？）
Q：What personality traits do you admire？(你欣賞哪種性格的人？)
Q：What leadership qualities did you develop as an administrative personnel？(作為行政人員，你有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才能？)
Q：How do you normally handle criticism？(你通常如何處理別人的批評？)
Q： What do you find frustrating in a work situation？(在工作中，什么事令你不高興？)
Q：How do you handle your conflict with your colleagues in your work? (你如何處理與同事在工作中的意見不和？)
Q：How do you handle your failure？(你怎樣對待自己的失??？)
Q：What provide you with a sense of accomplishment. （什么會讓你有成就感？）
Q：If you had a lot of money to donate, where would you donate it to？Why？(假如你有很多錢可以捐贈，你會捐給什么單位？為什么？)
Q：What is most important in your life right now？(眼下你生活中最重要的是什么？)
Q：What current issues concern you the most？(目前什么事是你最關(guān)心的？)
Q： How long would you like to stay with this company？(你會在本公司服務(wù)多久呢？)
Q：Could you project what you would like to be doing five years from now？(你能預(yù)料五年后你會做什么嗎？)
Q： What range of pay-scale are you interested in？(你喜歡那一種薪水層次標(biāo)準(zhǔn)？)
面試題（傾向性）
1．主動性
問 題：
“你是否曾經(jīng)付出額外的努力，以幫助某一項(xiàng)工作繼續(xù)進(jìn)行下去，你是如何做的，結(jié)果如何？”
“你工作上最大的成就是什么，你采取了哪些行動？”
“在過去的六個(gè)月當(dāng)中，你是否向上司提出過新的建議，哪些被接受了，你是如何做到的﹖”
“你受過何種獎(jiǎng)勵(lì)，你是如何贏得這些獎(jiǎng)勵(lì)的，同時(shí)還有多少人也得到了這些獎(jiǎng)勵(lì)？”
“在你的職責(zé)范圍內(nèi)，你實(shí)行過哪些改革，你如何確保它們得以執(zhí)行？”
“為了改進(jìn)工作或生產(chǎn)流程，你提出過哪些建議？”
2． 克服困難的精神
問 題：
“你是否曾經(jīng)與他人競爭，并失敗了，請舉例。”
“對于你的上級或同事的批評，你的反映如何？”
“沒有哪位銷售人員可以每次都做成生意，你失去了一筆大訂單之后，你會怎么做？對于一些銷售人員來說，有時(shí)他們會懷疑：銷售對他們而言，是否是一項(xiàng)合適的職業(yè)，你是否也有過這種感受？為什么？你是怎么做的。”
“請說說你曾經(jīng)從一位客戶手中失去一筆訂單的經(jīng)歷。”
“你的客戶有時(shí)會對你表現(xiàn)出不感興趣或不友好，對此你是怎么做的，請舉出一個(gè)實(shí)例。”
3． 毅 力
問 題：
“事情并不總是按照我們的想法進(jìn)行的，你是否經(jīng)歷過作出最大努力，但最終失敗了，請舉例。”
“你沒有做成功的最大的一筆生意是什么？你是怎么做的？”
“對于妨礙你完成工作的阻力，你是如何克服的？請舉例。”
“請舉出一個(gè)實(shí)例，你堅(jiān)持意見，以證明產(chǎn)品或服務(wù)是如何能夠滿足客戶要求的。”
“請舉出一個(gè)實(shí)例，你堅(jiān)持某一立場或行動計(jì)劃，直到達(dá)至期望的目標(biāo)，或該目標(biāo)已不再可能達(dá)到。”
4． 忍耐力
問 題：
“你工作中壓力最大的是哪一方面，為什么？你的反應(yīng)如何？”
“你的工作中是否經(jīng)歷過某些沖突，你的反應(yīng)如何？”
“你是否曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ髀氊?zé)的重負(fù)而感到失去信心？請給出一個(gè)實(shí)例。”
“工作中你和客戶、下屬或同事之間壓力最大的是哪些方面的問題？請給一個(gè)實(shí)例，說明你的行動或反應(yīng)。”
“工作中你是否面對過道德觀或價(jià)值觀的沖突，你的反應(yīng)如何？請給出一個(gè)實(shí)例。”
“當(dāng)你處于一個(gè)新的或不熟悉的工作環(huán)境，你的反應(yīng)如何？請給出一個(gè)實(shí)例。”
“你是否曾經(jīng)面對過要求特別急的某種情況，例如：對體力或期限的要求，你的反應(yīng)如何？請給出一個(gè)實(shí)例。”
5．廉政
問 題：
“有時(shí)組織嚴(yán)格的規(guī)定，會使得工作難以進(jìn)行下去，你是否曾經(jīng)想過違反某一條規(guī)定，以便于更有效地進(jìn)行工作。”
“你是否曾經(jīng)被要求做某些你認(rèn)為是錯(cuò)誤的事情？你是怎么做的？”
“我們并不總是和那些我們認(rèn)為是誠實(shí)的人一塊工作，你是否曾經(jīng)見到其它同事的工作方法對你而言是不恰當(dāng)?shù)?，你怎么做?rdquo;
“為了完成一筆大生意，有時(shí)我們會向客戶提供某種額外服務(wù)。你是否有過這種經(jīng)歷？”
“你是否曾經(jīng)說服某一客戶購買比他最初想法要貴得多的產(chǎn)品？請舉例。”
“有時(shí)很容易混淆保密資料和公開資料之間的界限，你是否經(jīng)歷過這種事情？你是怎么做的？”
“你是否曾經(jīng)把工作帶回家去做？對這種行為，你是如何看待的？”
推理題
國泰君安
一列火車上三個(gè)工人，史密斯——瓊斯——羅伯特，三人工作為消防員，司閘員，機(jī)械師，有三個(gè)乘客與三人名字相同。
1．羅伯特住在底特律
2．司閘員住在芝加哥和底特律中間的地方
3．瓊斯一年賺2萬美金
4．有一個(gè)乘客和司閘員住在一個(gè)地方，每年的薪水是司閘員的3倍整。
5．史密斯臺球打得比消防員好。
6．和司閘員同名的乘客住在芝加哥。
請問誰是機(jī)械師？
德勤
五個(gè)人來自不同地方，住不同房子，養(yǎng)不同動物，吸不同牌子香煙，喝不同飲料，喜歡不同食物。根據(jù)以下線索確定誰是養(yǎng)貓的人。
1. 紅房子在藍(lán)房子的右邊，白房子的左邊（不一定緊鄰）
2. 黃房子的主人來自香港，而且他的房子不在最左邊。
3. 愛吃比薩餅的人住在愛喝礦泉水的人的隔壁。
4. 來自北京的人愛喝茅臺，住在來自上海的人的隔壁。
5. 吸希爾頓香煙的人住在養(yǎng)馬的人?右邊隔壁。
6. 愛喝啤酒的人也愛吃雞。
7. 綠房子的人養(yǎng)狗。
8. 愛吃面條的人住在養(yǎng)蛇的人的隔壁。
9. 來自天津的人的鄰居（緊鄰）一個(gè)愛吃牛肉，另一個(gè)來自成都。
10. 養(yǎng)魚的人住在最右邊的房子里。
11. 吸萬寶路香煙的人住在吸希爾頓香煙的人和吸“555”香煙的人的中間（緊鄰）
12. 紅房子的人愛喝茶。
13. 愛喝葡萄酒的人住在愛吃豆腐的人的右邊隔壁。
14. 吸紅塔山香煙的人既不住在吸健牌香煙的人的隔壁，也不與來自上海的人相鄰。
15. 來自上海的人住在左數(shù)第二間房子里。
16. 愛喝礦泉水的人住在最中間的房子里。
17. 愛吃面條的人也愛喝葡萄酒。
18. 吸“555”香煙的人比吸希爾頓香煙的人住的靠右。
