2017年11月30日環(huán)境設(shè)計教研室如期開展了教研室活動，活動內(nèi)容主要圍繞著三個方面展開：
一、組織教師學(xué)習(xí)并進行相關(guān)考核
組織教師學(xué)習(xí)并進行相關(guān)考核，豐厚教師的文化積淀，提升素養(yǎng)。全體教師要在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再次認(rèn)真自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)理念及各年段學(xué)習(xí)要求，期末進行相關(guān)的考核。
二、進行研訓(xùn)一體的教研模式研究進行研訓(xùn)一體的備課組建設(shè)的研究
全面促進全校各備課組的教研活動質(zhì)量。各個備課組要定人、定時、定內(nèi)容、定地點進行教研活動。
三、實習(xí)工作的安排
頂崗實習(xí)是我校審時度勢，針對辦學(xué)的一個重大變革舉措。今年作為畢業(yè)生實習(xí)的第一年，更要注重頂崗實習(xí)的效率及安全性。對學(xué)生頂崗實習(xí)過程中所關(guān)注的熱點問題，如住宿、餐飲、學(xué)習(xí)和工作狀況聽取了兼職老師的介紹，并提出了相關(guān)意見和建議。
積極探討新型校企合作模式，通過組織學(xué)生實習(xí)，半個學(xué)期用來去企業(yè)鍛煉，使學(xué)生能夠融入社會，將所學(xué)知識應(yīng)用到工作中，提高學(xué)生動手能力，實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，有重大意義。
與會老師在兼職老師的介紹下深入了解了頂崗實習(xí)的相關(guān)內(nèi)涵，加深了對頂崗實習(xí)的認(rèn)識，在后續(xù)工作中有很好的指導(dǎo)作用。