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高考志愿填報(bào)：平行志愿有多可怕？家長(zhǎng)如何做準(zhǔn)備
【招生動(dòng)態(tài)】 加入時(shí)間：2017年05月10日 信息來(lái)源：本站原創(chuàng) 作者：zsb 訪問(wèn)量：
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1)院校投檔比例過(guò)高，實(shí)際招收100人，卻調(diào)取120人的檔案，暗藏20人被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。 2)院校之間沒(méi)有梯度，也沒(méi)有先后順序，暗藏高分退檔或死檔風(fēng)險(xiǎn)。 3)參考往年錄取分?jǐn)?shù)不當(dāng)，或過(guò)度參考去年院校最低錄取分?jǐn)?shù)線，暗藏退檔風(fēng)險(xiǎn)。 4)對(duì)目標(biāo)院?！按笮∧辍壁厔?shì)分析不準(zhǔn)確，暗藏退檔風(fēng)險(xiǎn)。 5)專業(yè)優(yōu)先原則，單科成績(jī)沒(méi)達(dá)到專業(yè)分?jǐn)?shù)要求，暗藏被調(diào)劑或退檔風(fēng)險(xiǎn)。 6)過(guò)分重視專業(yè)，不服從調(diào)劑，暗藏高分落榜風(fēng)險(xiǎn)。 7)由于考生身體條件不符合所報(bào)院?；蛩x專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，明明沒(méi)有160，卻選護(hù)理類專業(yè)，面臨調(diào)劑或退檔風(fēng)險(xiǎn)。 8)由于考生對(duì)自身實(shí)力估計(jì)過(guò)高，高考成績(jī)未能達(dá)到填報(bào)的所有平行志愿高校的投檔線，根本不會(huì)被投檔，錄取與否也就無(wú)從談起。 9)考生堅(jiān)守本地院校，不去外省高校，暗藏高分低就或退檔風(fēng)險(xiǎn)。 10)家長(zhǎng)和考生吃不透院校《招生簡(jiǎn)章》，導(dǎo)致死檔風(fēng)險(xiǎn)。 以上平行志愿風(fēng)險(xiǎn)，有不少都是因?yàn)榧议L(zhǎng)和考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，犯了以下常見(jiàn)錯(cuò)誤： 1)只重分?jǐn)?shù)，不重位次 2)一門心思奔赴名校 3)只看校名，忽視專業(yè) 4)信心爆棚，全選熱門 5)信心不足，怕高就低 今年是高考招生大改的第一年，不少省份的6個(gè)平行志愿翻了幾番，甚至80個(gè)志愿?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)和考生的院校選擇機(jī)會(huì)增多，可同時(shí)，咱們平行志愿的填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)也直線上升呀!家長(zhǎng)如何做好萬(wàn)全準(zhǔn)備? 一、熟讀院?！墩猩鲁獭泛汀墩猩?jiǎn)章》，理清各類招生計(jì)劃，招生規(guī)則等。 二、收集高考志愿信息，避免盲從。 1、收集孩子三年來(lái)各單科成績(jī)平均分，特別是一模、二模、三模中各科成績(jī)的平均分，班排名、校排名，省市排名。 2、向班主任了解孩子平時(shí)測(cè)試各科成績(jī)、心態(tài)特點(diǎn)、性格興趣、發(fā)展?jié)撃?、成?jī)競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)點(diǎn)與不足等各方面的情況，做到心中有數(shù)，為選報(bào)院校作準(zhǔn)備。 3、收集教育部今年發(fā)布的招考信息。了解教育部和院校招生的最新動(dòng)態(tài)。一般建議多多關(guān)注陽(yáng)光高考網(wǎng)動(dòng)態(tài)。 三、分析信息，為科學(xué)選報(bào)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 1、學(xué)習(xí)，所選報(bào)的目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章，它是院校錄取的規(guī)則，介紹了錄取原則、招生計(jì)劃、專業(yè)人數(shù)、專業(yè)錄取要求、體檢標(biāo)準(zhǔn)、招生政策、分析招生形勢(shì)。 2、閱讀研究，所選報(bào)的院校的專業(yè)介紹，主要包括：培養(yǎng)目標(biāo)、核心課程、就業(yè)方向，注意事項(xiàng)、推薦院校，學(xué)科特點(diǎn)，專業(yè)優(yōu)勢(shì)，全國(guó)排名等，通過(guò)縱向與橫向比較，科學(xué)規(guī)劃以孩子的實(shí)力與潛力可選報(bào)的院校與專業(yè)方向。 3、科學(xué)分析，本省近三年各批次招生計(jì)劃、專業(yè)招生人數(shù)、錄取情況。如目標(biāo)院校在本省各專業(yè)錄取最高分、最低分、平均分、錄取概率，投檔比例等。 4、了解考生就讀中學(xué)近幾年的高考升學(xué)率、畢業(yè)生人數(shù)，一二本達(dá)線數(shù)、錄取院校情況、第一二志愿錄取情況統(tǒng)計(jì)等，綜合研判，全面考量，對(duì)孩子可能考取的院校進(jìn)行預(yù)測(cè)判斷。 四、當(dāng)好參謀，尊重選擇 1、高考結(jié)束后，及時(shí)與孩子溝通交流，進(jìn)行性格職業(yè)測(cè)評(píng)，掌握孩子志向愿望和未來(lái)發(fā)展方向。 2、當(dāng)家長(zhǎng)意愿與孩子志向發(fā)展有矛盾時(shí)，應(yīng)尊重孩子志愿的選擇，因孩子未來(lái)的路要靠他自己去前行，四年或更長(zhǎng)的路要孩子去學(xué)習(xí)去奮斗去拼搏，家長(zhǎng)不可能代替孩子成人、成長(zhǎng)與成功!（本文內(nèi)容僅供參考） 來(lái)源：中國(guó)教育在線 |
