申報(bào)評(píng)審高校教師系列檔案管理專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格情況一覽表
保定市 市（廳） 蓮池區(qū) 縣（區(qū)） 單位： 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院
| 姓名 | 張雷 | 性別 | 女 | 出生
日期 | 1982年9月 | 參加工作
時(shí)間 | 2005年9月 | 
|
| 身體狀況 | 良好 | 行政
職務(wù) | | 現(xiàn)從事
專業(yè) | 教師 |
| 現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 | 高校教師系列
檔案管理專業(yè)
資格名稱：助教 | 取得
時(shí)間 | 2007年8月 | 申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 | 高校教師系列
檔案管理專業(yè)
資格名稱：講師 |
| 類別 | 晉升 | 是否引進(jìn) | 否 | 是否破格 | 否 |
| 量化評(píng)分
推薦排名 | 得分： 分
得分排序： 名
推薦排序： 名
單位共推薦： 人 | 單位
性質(zhì) | 民營非企業(yè) | 所在單位人事
部門電話 | 0312—2195585 |
| 申報(bào)人符合申報(bào)評(píng)審條件情況 |
| 序號(hào) | 內(nèi)容
項(xiàng)目 | 內(nèi) 容 |
| 1 | 學(xué)歷資歷
（第一學(xué)歷和最高學(xué)歷） | 畢業(yè)時(shí)間 | 學(xué) 校 | 專 業(yè) | 學(xué)歷程度 | 學(xué) 位 |
| 2005年6月 | 河北大學(xué) | 檔案管理 | 本科 | 學(xué)士 |
| | | | | |
| 取得現(xiàn)任職資格年限 | 2007年8 月通過（評(píng)審）取得；滿9年 |
| 2 | 年度考核 | 取得現(xiàn)任職資格后，年度考核共9 次，其中優(yōu)秀2 次，合格7 次，基本合格及以下 0次。何年度優(yōu)秀：2010年度、2015年度 |
| 3 | 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力） | 從事專業(yè)技術(shù)工作年限 | 2001年9 月至2005 年6月，滿 4 年 |
| 取得現(xiàn)任資格后
基層工作年限 | 2007年 8 月至 2016 年 8 月，滿 9 年 |
| 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷
（能力）情況 | 2011年9月——2016年6月 講授《秘書實(shí)務(wù)》課 |
| 4 | 業(yè)績成果 | 榮譽(yù)稱號(hào) | 2008—2009年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2009年7月，中共中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院委員會(huì)；
2010年度優(yōu)秀個(gè)人，2011年1月，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院；
2010—2011年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2011年7月，中共中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院委員會(huì)；
2013—2014學(xué)年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2014年7月，中共中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院委員會(huì)；
學(xué)院第五屆青年教師教學(xué)基本功競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，2014年9月，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院；
2014—2015學(xué)年優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2015年7月，中共中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院委員會(huì)；
學(xué)院第二屆過媒體課件大賽三等獎(jiǎng)，2015年9月，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院；
2015—2016年度優(yōu)秀教育工作者，2015年12月，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院。 |
| 科研成果 | |
5 | 論文著作 | 本人符合申報(bào)評(píng)審條件中論文、著作條件的第二條要求。
論文（作品）
1.應(yīng)用性本科院校檔案工作的管理與建設(shè)思考，《商情》，否，2016年39期，獨(dú)著，相近；
2.獨(dú)立學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收對(duì)加強(qiáng)檔案管理的啟示，《東方教育》，否，2016年總第112期，獨(dú)著，相近；
3.獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與完善，《讀天下》，否，2016年10月，第1作者，相近；
4.高?；鶎有姓芾砣藛T激勵(lì)機(jī)制探討，《青年時(shí)代》，否，2016年第25期，第2作者，相近。
著作教材
1.《前景大學(xué)英語綜合教程4》，復(fù)旦大學(xué)出版社，ISBN978-7-309-09395-7，2013年1月，13，副主編，相近；
2.《管理學(xué)》，煤炭工業(yè)出版社，ISBN-978-7-5020-5375-8，2016年,8月,4，副主編，10萬，相近。 |
6 | 破格條件 | “破格”申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格理由（符合“破格”條件中的哪幾條） |
7 | 推薦單位
意見 | 意見： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
8 | 主管部門
意見 | 意見： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
9 | 縣（市、區(qū)）
職改辦
意見 | 意見： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
10 | 設(shè)區(qū)市、
省直管縣（市）、省直部門職改辦意見 | 意見： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
11 | 省職改辦
意 見 | 意見：
審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
填表說明：
1、此表由申報(bào)人員本人按照申報(bào)相應(yīng)專業(yè)資格條件填寫并經(jīng)組織審核后，逐級(jí)上報(bào)。
2、一律正反打印，一式三份，其中一份在單位公示使用，兩份裝袋供省職改辦存檔和高級(jí)評(píng)委會(huì)使用。
3、行政職務(wù)包括股、科、處級(jí)及其以上職務(wù)。有行政職務(wù)的必須填寫，否則視為弄虛作假。
4、表中2、3、4、5、6項(xiàng)均指取得現(xiàn)專業(yè)資格后的情況。
5、“取得現(xiàn)任職資格后基層工作年限”欄，僅教育、衛(wèi)生專業(yè)申報(bào)人員填寫。
6、屬正常晉升人員“破格條件”欄不再填寫。
7、表中7—11項(xiàng)填寫明確意見：××同志所有申報(bào)材料是否真實(shí)、有效，是否符合任職條件，是否準(zhǔn)予申報(bào)。 |
